Le Petit Prince Vocabulaire | Szókincs Tevékenység

Tevékenység Áttekintése

A hallgatók minden bizonnyal új szótárt szereznek, amikor elolvassa a Le Petit Prince-t . Annak érdekében, hogy jobban megértsék az új szavakat, a hallgatók elkészítnek egy póktérképet, amely meghatározza és szemlélteti a szótár szót. A hallgatók befejezhetik ezt a tevékenységet az olvasás közben, vagy kioszthat kisméretű csoportokat egy-két fejezettel, és megkísérelhetik őket bemutatni a storyboards az osztálynak. Ez egy nagyszerű előolvasási tevékenység is, ha bevezetjük a hallgatókat a szókincsbe, mielőtt a szövegben találkozni fognak velük!

A forgatókönyvek sokféle lehet, a hallgatói igényektől függően. Helyezze be a szókincset csak egy képpel, vagy adjon hozzá egy meghatározást és / vagy példaértékű mondatot. A szórakozás kedvéért kérjük, hogy a hallgatók mellékeljenek egy képet és egy mondatot, és kérjen meg az osztálytól, hogy találjon rá a szókincs jelentésére a kontextus nyomai alapján.

Vocabulaire: 1. kápolna

AVALER

Le Loup avale a proie.

CONSEILLER À

Le Grand-Père conseille a vékony filé a ne men mentir.

DES TAS DE

Éléonore des tas de bonbons.

S'ÉGARER

Hansel et Gretel s'égarent dans le forêt.

AMÉLIORER

A gyakorlatban a cinq zongora hallgatja meg az összetettséget.

LUCIDE

Après baleset, Julien n'était pas très lucide.

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)