Keresés
  • Keresés
  • Saját Storyboards
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/látva-szemtől-szemben-leslie-hall/bekezdésben-kapcsolatok
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


Ebben a tevékenységben, a diákok közötti összefüggések azonosítására részei a szöveg vagy az oka a szerző szerepel egy adott fejezet. Ebben a példában a diákok választ: „Miért a szerző többek között a nyitó hat bekezdést?”

A lehetséges válaszok között:

  • azt mutatják, hogy az állat szeme ugyanúgy működik, mint egy emberi szemmel
  • leírni, hogy a szem hasznos túlélési
  • megragadni az olvasó figyelmét, hogy bevezesse a témában

Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write "Why Did the Author Include the Opening Six Paragraphs?" in the heading.
  3. In the descriptions, explain three reasons why the author included the opening six paragraphs.
  4. Add illustrations for each description.
  5. Save and Exit

Óravázlat Referencia


Tevékenység Áttekintése


Ebben a tevékenységben, a diákok közötti összefüggések azonosítására részei a szöveg vagy az oka a szerző szerepel egy adott fejezet. Ebben a példában a diákok választ: „Miért a szerző többek között a nyitó hat bekezdést?”

A lehetséges válaszok között:

  • azt mutatják, hogy az állat szeme ugyanúgy működik, mint egy emberi szemmel
  • leírni, hogy a szem hasznos túlélési
  • megragadni az olvasó figyelmét, hogy bevezesse a témában

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write "Why Did the Author Include the Opening Six Paragraphs?" in the heading.
  3. In the descriptions, explain three reasons why the author included the opening six paragraphs.
  4. Add illustrations for each description.
  5. Save and Exit

Óravázlat Referencia





A Fényképek Forrásmegjelölések
  • Eye • wwarby • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • In search of the Maltese Falcon #14- Bald Eagle, Malta Falconry Centre • foxypar4 • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Innocent eyes • Pai Shih • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Reading • Wiertz Sébastien • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Sea Eagle with no Fish! • Wildlife Boy1 • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Tim.jpg • mark.pattersonII • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Árak Iskolák és Kerületek Számára

Bevezető Iskolai Ajánlat
Tartalmazza:
  • 1 Iskola
  • 5 tanár egy évre
  • 1 óra virtuális PD

30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól


*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/látva-szemtől-szemben-leslie-hall/bekezdésben-kapcsolatok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában