Ruházat Szókincs Óravázlat

Hogy fokozza a diákok tanulási és kényelmet biztosít az időjárás kifejezéseket, kérje meg őket, hogy kapcsolódnak időjárási kifejezéseket logikai ruházati cikkek. A modellben storyboard, egy barátja azt kérdezi: „Mi van rajtad, és miért?” Diákok kell teljes mondatok, megfelelő időjárási kifejezést, és megfelelő ruházatot lehetőségeket, hogy válaszoljon. Ezen felül az időjárás kifejezést, ez a tevékenység lehetővé teszi a diákok, hogy gyakorolják a konjugáció az ige llevar és azok használatáról ruházat szókincs. Szerint a képzettségi szint és a kamat, a diákok létre akár egy egyszerű, egyértelmű storyboard, vagy dönthetnek úgy, hogy a kutatás új ruhát szókincs és kevésbé gyakori időjárási kifejezéseket.

További előrelépés, kérd meg a tanulókat, hogy találjon Időjárás más területein a világ különböző időpontokban. A barátja hívja a forgatókönyvben az államokban, ahol vannak, az időjárás, és mi ezért vannak rajta. Ezután a tanuló karaktere hasonlóan viselkednek a saját területén a világ.