A hallgatók bevonásának hatékony módja a hangszín, a szóválasztás, a képek, a stílus és a téma vizsgálatára szolgáló forgatókönyvek létrehozása. Erre a tevékenységre a „ TWIST ” betűszóval hivatkozunk. A TWIST-ben a hallgatók egy adott bekezdésre vagy néhány oldalra koncentrálnak, hogy mélyebben megvizsgálják a szerző jelentését. Ehhez a tevékenységhez a hallgatók létrehoznak egy 5 cellás forgatókönyvet, amely szemlélteti a TWIST minden betűjét Rudyard Kipling „Ha” című verséhez .
| T |
TONE | Ennek a versnek a hangja didaktikus, ami azt jelenti, hogy egy lecke vezetésére indul. Ebben az esetben egy apa a fiának. |
|---|---|---|
| W |
SZAVÁLASZTÁS | Kipling sok figuratív nyelvet használ ebben a versben. Az egyik példa, amikor a Triumphot és a Katasztrófát „impostereknek” nevezi. Ez a megszemélyesítés példája. Egy másik példa, amikor Kipling azt mondja: "A tiéd a föld és minden, ami benne van." Ez hiperból, vagy eltúlzott tény. |
| én |
KÉPEK | A vers képeire példa a következő sor: „Ha tudsz várni, és nem fáradsz el a várakozással”. |
| S |
STÍLUS | A „ha” lírai költemény. Ez azt jelenti, hogy olyan ritmusú és mondókás mintával van megírva, hogy hasonlít egy dal zenei tulajdonságaira. |
| T |
TÉMA | E vers témája az önfejlesztés. A szerző elmondja a fiának mindazt, amit meg kell tennie ahhoz, hogy jó emberré fejlődhessen. |
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen TWIST elemzést a „Ha” versről.
Tanulói utasítások: