A környezetre gyakorolt hatás csökkentésére számos módon dolgozhatunk. Kérje meg a hallgatókat, hogy gondolkodjanak meg azon módokon, amelyekkel csökkenthetik szén-dioxid-kibocsátásukat és csökkenthetik a globális felmelegedés hatását. Ebben a tevékenységben el fognak készíteni egy T ábrát, amely alternatív tevékenységeket javasol azokhoz a dolgokhoz, amelyeket (vagy mások) az életükben végeznek.
Az ebben a feladatban javasolt tevékenységek a munkavégzés, a túl magas felmelegedés, a szódakanna dobása a kukába és a rövid repülések. Ezeket könnyen megváltoztathatja bármire, amit csak akar, vagy akár hagyhatja, hogy a hallgatók eldöntsék a tevékenységeket. Tegye ezt a kihívást a hallgatók számára azáltal, hogy témát ad nekik tevékenységükhöz. Például kérje meg hallgatóit, hogy gondolkodjanak el azon, hogyan lehetne zöldebb az iskolában. Alternatív megoldásként kérje meg hallgatóit, hogy milyen tevékenységek bocsátják ki a legnagyobb mennyiségű üvegházhatást okozó gázokat a légkörbe, majd gondoljon ezeknek a tevékenységeknek a zöldebb alternatíváira.
Ez a tevékenység nagy lendületet adhat az osztály megbeszélésének arról, hogy a hallgatók mit tehetnek a szénlábnyomuk csökkentése és a globális felmelegedéshez való hozzájárulásuk csökkentése érdekében.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Gondoljon arra, hogyan lehetne a közös tevékenységeket jobbá tenni a környezet számára.