Tevékenység Áttekintése
| szöveg kapcsolatok | |
|---|---|
| Text Text | Connection, hogy eszedbe valami más könyv vagy történet |
| Szöveg Self | Connection amely emlékeztet valamire az életben. |
| Szöveg Világ | Connection amely emlékeztet, hogy valami történik a világban. |
A kapcsolatok kialakítása nagyon fontos készség, hogy megszerezze és tökéletesítse. Felsők és alsók egy nagyszerű történet a diákok számára, hogy különböző szinteken kapcsolódjanak. Ebben a tevékenységben a diákok szöveges szöveget, szöveget önmagukra és szöveges kapcsolatokat készítenek a világra. A tanulóknak ki kell választaniuk, hogy melyik kapcsolatot akarják először csinálni, és dolgozzanak, hogy írjon egy narratívet ehhez. Miután mindhárom kapcsolat létrejött, a diákok dolgozhatnak az illusztrációikon.
SZÖVEG SZÖVEG
Szöveg: A történetben Bear nem akar semmilyen munkát végezni, és lehetővé teszi Hare-nak, hogy elvégezze a növénytermesztést. Kétségbeesett, amikor rájön, hogy van egy betakarítása, amely tele van a zöldségek haszontalan részével.
Szöveg: A kisvörös tyúk egy sárkány, ahol a tyúk megkérdezi barátait, ha segítenek-e a növényben és a búza betakarításában. Minden alkalommal, amikor azt kéri, hogy mindenki válaszoljon, "nem én", úgyhogy a tyúk csinálja magát. A tyúk kemény munkája egy finom kenyérsé alakul. Barátai mindannyian akarnak, de Hen elutasítja, mert nem segítettek neki semmilyen módon.
SZÖVEG SELF
Szöveg: A történetben Hare kemény munkás. Elhatározta, hogy megtalálja az utat ahhoz, hogy az ételeket hozza a családjának. A medve nem kemény munkás, és szeret aludni.
Én: Nagyon kemény munkás vagyok, és mindig segítek az apámnak udvari munkával. A húgom lusta, és mindig aludni akar.
TEXT TO WORLD
Szöveg: Amikor Hare elmagyarázza ötletét (trükk) a Bear-nek, azt mondja, hogy üzleti partnerekké válhatnak.
Világ: A hírekben megtanultam a testvérekről, akik üzleti partnerek voltak az ingatlanban. Csak megjelentek egy új könyvet, amit együtt írtak.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, hogy kapcsolatot mutat elvégezte a felső és alsó rész. Tartalmazza a csatlakozás szöveg szöveg, szöveg, hogy a világ, és a szöveg az önálló.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Határozza rész felső és alsó rész, amit csatlakozni.
- Részeket a felső és alsó rész megy a bal oldalon. A kapcsolatok csinál megy a jobb oldalon.
- Készítsen egy képet hoz létre minden kapcsolathoz jelenetek, karakterek, tárgyak, és a szöveg dobozokat.
- Írja le részletesen, hogy a szöveg tárgya egy másik szöveget, a világ, és te.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szöveg Kapcsolatok | Diák készített és címkézett mindhárom szöveg kapcsolatot helyesen. | Diák készített és címkézett két szöveges kapcsolatot helyesen. | Diák készített és címkézett egy szöveges kapcsolatot helyesen. |
| Példák a Kapcsolatok | Minden példát kapcsolatok támogatása megértését szöveget. | A legtöbb példa kapcsolatok támogatása megértését szöveget. | A legtöbb példa a kapcsolatok nem támogatják megértését szöveg vagy nehezen érthető. |
| Illusztráció Példák | Ötletek jól szervezett. Képek világosan mutatják a kapcsolatot hallgató tette a szöveget. | Ötletek vannak rendezve. A legtöbb kép segít az összefüggések bemutatásához hallgató tette a szöveget. | Az ötleteket nem jól szervezett. Képek nehéz megérteni. |
Tevékenység Áttekintése
| szöveg kapcsolatok | |
|---|---|
| Text Text | Connection, hogy eszedbe valami más könyv vagy történet |
| Szöveg Self | Connection amely emlékeztet valamire az életben. |
| Szöveg Világ | Connection amely emlékeztet, hogy valami történik a világban. |
A kapcsolatok kialakítása nagyon fontos készség, hogy megszerezze és tökéletesítse. Felsők és alsók egy nagyszerű történet a diákok számára, hogy különböző szinteken kapcsolódjanak. Ebben a tevékenységben a diákok szöveges szöveget, szöveget önmagukra és szöveges kapcsolatokat készítenek a világra. A tanulóknak ki kell választaniuk, hogy melyik kapcsolatot akarják először csinálni, és dolgozzanak, hogy írjon egy narratívet ehhez. Miután mindhárom kapcsolat létrejött, a diákok dolgozhatnak az illusztrációikon.
SZÖVEG SZÖVEG
Szöveg: A történetben Bear nem akar semmilyen munkát végezni, és lehetővé teszi Hare-nak, hogy elvégezze a növénytermesztést. Kétségbeesett, amikor rájön, hogy van egy betakarítása, amely tele van a zöldségek haszontalan részével.
Szöveg: A kisvörös tyúk egy sárkány, ahol a tyúk megkérdezi barátait, ha segítenek-e a növényben és a búza betakarításában. Minden alkalommal, amikor azt kéri, hogy mindenki válaszoljon, "nem én", úgyhogy a tyúk csinálja magát. A tyúk kemény munkája egy finom kenyérsé alakul. Barátai mindannyian akarnak, de Hen elutasítja, mert nem segítettek neki semmilyen módon.
SZÖVEG SELF
Szöveg: A történetben Hare kemény munkás. Elhatározta, hogy megtalálja az utat ahhoz, hogy az ételeket hozza a családjának. A medve nem kemény munkás, és szeret aludni.
Én: Nagyon kemény munkás vagyok, és mindig segítek az apámnak udvari munkával. A húgom lusta, és mindig aludni akar.
TEXT TO WORLD
Szöveg: Amikor Hare elmagyarázza ötletét (trükk) a Bear-nek, azt mondja, hogy üzleti partnerekké válhatnak.
Világ: A hírekben megtanultam a testvérekről, akik üzleti partnerek voltak az ingatlanban. Csak megjelentek egy új könyvet, amit együtt írtak.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, hogy kapcsolatot mutat elvégezte a felső és alsó rész. Tartalmazza a csatlakozás szöveg szöveg, szöveg, hogy a világ, és a szöveg az önálló.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Határozza rész felső és alsó rész, amit csatlakozni.
- Részeket a felső és alsó rész megy a bal oldalon. A kapcsolatok csinál megy a jobb oldalon.
- Készítsen egy képet hoz létre minden kapcsolathoz jelenetek, karakterek, tárgyak, és a szöveg dobozokat.
- Írja le részletesen, hogy a szöveg tárgya egy másik szöveget, a világ, és te.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szöveg Kapcsolatok | Diák készített és címkézett mindhárom szöveg kapcsolatot helyesen. | Diák készített és címkézett két szöveges kapcsolatot helyesen. | Diák készített és címkézett egy szöveges kapcsolatot helyesen. |
| Példák a Kapcsolatok | Minden példát kapcsolatok támogatása megértését szöveget. | A legtöbb példa kapcsolatok támogatása megértését szöveget. | A legtöbb példa a kapcsolatok nem támogatják megértését szöveg vagy nehezen érthető. |
| Illusztráció Példák | Ötletek jól szervezett. Képek világosan mutatják a kapcsolatot hallgató tette a szöveget. | Ötletek vannak rendezve. A legtöbb kép segít az összefüggések bemutatásához hallgató tette a szöveget. | Az ötleteket nem jól szervezett. Képek nehéz megérteni. |
További Storyboard That Tevékenységek
Felső és Alsó Rész
Árak Iskolák és Kerületek Számára
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
