Ebben a tevékenységben a tanulóknak lehetőségük van a szövegben szereplő különböző események elemzésére ok-okozati összefüggéseket keresve. Ez gyakran kihívást jelent a diákok számára, és egy T-Chart grafikus szervező létrehozása nagyszerű módja annak, hogy segítsenek nekik elképzelni az események közötti kapcsolatot.
Számos módja van ennek a tevékenységnek a megközelítésére. Az egyik az, hogy a tanulók azonosítsák az ok-okozati összefüggésben álló eseményeket, majd készítsenek egy storyboardot az események illusztrálására. Fiatalabb vagy ezzel a koncepcióval küszködő tanulók esetében a tanár okot adhat a tanulóknak, a tanulók pedig meghatározhatják a hatást, és ehhez megfelelő storyboardot készíthetnek. Ez fordítva is megtehető úgy, hogy a tanár megadja a hatást, a tanulók pedig meghatározzák az okot.
További szállásként vagy tevékenységként a storyboard-példa kinyomtatható és feldarabolható. A tanulók ezután össze tudják egyeztetni az okokat a következményekkel.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy storyboard, amely megmutatja, ok-okozati összefüggéseket Charlotte Web. Minden ok és hatás pár jelenik meg ugyanabban a sorban.
Mutassa be a storyboardot a tanulóknak, és magyarázza el, miért és hogyan szórakoztató és hatékony ez a tanulási módszer. A tanárok elmagyarázhatják a tanulóknak a tanulási célokat, és bemutathatnak néhány vizualizációt a storyboard-készítésről.
Magyarázza el a tanulóknak az ok-okozati tevékenységet, és mondja el nekik, hogy minden tettnek milyen következménye van. Mielőtt elkezdené ezt a tevékenységet a Charlotte's Web számára, mondjon néhány egyszerű példát más történetekből, például a Hare and the Tortoise-ból.
Mutasd meg a tanulóknak a T-diagramokat, és hogyan lehet őket felhasználni az ok és okozat magyarázatára. A tanulók először alaposan elolvashatják a történetet, és annyi ok-okozati eseményt kiemelhetnek, amennyit csak találnak, hogy megszámolhassák, hány cellát fognak használni.
A tanulók hagyhatnak egy részt a cellában, hogy rajzokat vagy látványelemeket helyezzenek el az eseményről. Ezek a rajzok lehetnek egyszerűek, mint például egy disznót rajzolni Wilbusnak és egy könnyű pókot Charlotte-nak. A tanárok mutathatnak a tanulóknak néhány egyszerű trükköt vagy útmutatót ezeknek a karaktereknek a megrajzolásához. A diákok az internetről is kaphatnak matricákat vagy rajzokat.
Tanítsd meg a tanulókat, hogy írjanak egy mondat-összefoglalót minden eseményről a cellába. Ezeknek a mondatoknak pontosaknak kell lenniük, de világos képet kell adniuk az olvasóknak arról, hogy mi történik. A tanárok előzetesen összefoglaló gyakorlatot is biztosíthatnak a tanulóknak.
A mesebeli események és a szereplők viselkedése közötti összefüggések megértését ok-okozati elemzés könnyíti meg az olvasók számára. Tájékoztatást nyújt a cselekmény fejlődéséről, a karakter motívumairól és a könyv átfogó üzenetéről. Segíti a tanulókat abban is, hogy átgondolják a különböző cselekedetek következményeit.
Ha olyan eseteket keresnek, amikor az egyik cselekvés közvetlenül követi a másikat, ami események láncolatát eredményezi, a tanulók ok-okozati összefüggéseket fedezhetnek fel. Például Charlotte úgy döntött, hogy üzeneteket helyez el a webre, megváltoztatja azt, ahogyan az emberek látják Wilburt. A tanulók elemezhetik az egyik esemény változásának hatását a másikra.
Például Charlotte úgy döntött, hogy üzeneteket sző, hogy megmentse Wilbur életét, ami miatt Wilbur hírnevet és emberi vonzalmat szerez. Fern is mélyebben megérti az élet körforgását Wilbur védelmére vonatkozó döntésének eredményeképpen.