Tevékenység Áttekintése
Miután a hallgatók megismerték a különféle szögetípusokat, elkezdhetik felismerni őket, amikor megjelennek a körülöttünk lév világban. Noha sok dolgot derékszögből építenek, a hallgatók meglepőnek találják, hogy mind az akut, mind a tompított szögek szinte ugyanolyan gyakran jelennek meg!
Ebben a tevékenységben a hallgatók azonosítják a szögek típusait a különböző jelenetekben . Ez a gyakorlat szintén hasznos módszer a különböző szögek kontextusának megteremtésére, mivel a hallgatóknak van valami kézzelfogható képe, hogy a képernyőn vagy a papírlapon két soron kívül nézzenek. Készítheti a jeleneteket a diákok számára, vagy meg is készítheti őket, hogy megosszák őket az osztálytal!
Bővített tevékenység
Ennek a tevékenységnek a kiegészítéseként kérje meg a tanulókat, hogy készítsenek címkéket, és kezdjék meg mérni a dolgokat az osztályteremben! Az íróasztalok, a könyvek, az osztálytermi anyagok és a padlólapok mind a dolgok, amelyeket a diákok mérhetnek vagy címkézhetnek, amikor elkezdik felismerni körülöttünk lévő szöget. A hallgatók képesek lehetnek arra is, hogy megmérjék a tevékenységen belüli szöget, akár a forgatókönyven, akár a játszótéren járnak, és a valóságban megmérjék a csúszdán mért szöget.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Azonosítsa és jelölje meg a szögtípusokat az egyes jelenetekben.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Készíts jeleneteket magadról vagy más szereplőkről különböző helyszíneken, például iskolában vagy otthon.
- Használjon szöveges elemeket a jelenet egyes szögtípusainak címkézéséhez, vagy használja az alakzatokat körbeírásához és a leírás mezőt a szög azonosításához.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
Miután a hallgatók megismerték a különféle szögetípusokat, elkezdhetik felismerni őket, amikor megjelennek a körülöttünk lév világban. Noha sok dolgot derékszögből építenek, a hallgatók meglepőnek találják, hogy mind az akut, mind a tompított szögek szinte ugyanolyan gyakran jelennek meg!
Ebben a tevékenységben a hallgatók azonosítják a szögek típusait a különböző jelenetekben . Ez a gyakorlat szintén hasznos módszer a különböző szögek kontextusának megteremtésére, mivel a hallgatóknak van valami kézzelfogható képe, hogy a képernyőn vagy a papírlapon két soron kívül nézzenek. Készítheti a jeleneteket a diákok számára, vagy meg is készítheti őket, hogy megosszák őket az osztálytal!
Bővített tevékenység
Ennek a tevékenységnek a kiegészítéseként kérje meg a tanulókat, hogy készítsenek címkéket, és kezdjék meg mérni a dolgokat az osztályteremben! Az íróasztalok, a könyvek, az osztálytermi anyagok és a padlólapok mind a dolgok, amelyeket a diákok mérhetnek vagy címkézhetnek, amikor elkezdik felismerni körülöttünk lévő szöget. A hallgatók képesek lehetnek arra is, hogy megmérjék a tevékenységen belüli szöget, akár a forgatókönyven, akár a játszótéren járnak, és a valóságban megmérjék a csúszdán mért szöget.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Azonosítsa és jelölje meg a szögtípusokat az egyes jelenetekben.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Készíts jeleneteket magadról vagy más szereplőkről különböző helyszíneken, például iskolában vagy otthon.
- Használjon szöveges elemeket a jelenet egyes szögtípusainak címkézéséhez, vagy használja az alakzatokat körbeírásához és a leírás mezőt a szög azonosításához.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
További Storyboard That Tevékenységek
Bemutatjuk Angles
Árak Iskolák és Kerületek Számára
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában