Az irodalmi konfliktusokat gyakran tanítják az ELA egységekben. Fontos az ismeretek elsajátításán alapuló mesteri szint elérése. Kiváló módja annak, hogy a különböző típusú irodalmi konfliktusokra összpontosítsunk a storyboardozáson keresztül. Miután a diákok választanak példát minden irodalmi konfliktusra, és ábrázolják a forgatókönyvet alkotó segítségével, kiváló módja annak, hogy erősítsd le a leckét!
Az Odüsszéziában a konfliktus folyamatosan jelen van. A konfliktus nagy része az Odysseus előtt álló akadályokból ered. Az utazó utazó és legénysége a tenger veszélyeivel és a kísértések kihívásaival harcol. Odüsszeusz folyamatosan harcol a természetfölötti világban, hogy hazajönhessen.
Miután a diákok létrehozzák a különböző konfliktusok okát és hatását mutató történeti lapokat, megerősítik az irodalom elemzésének képességét.
Odysseus küzd magával. Meggyőzte az embereit, hogy a hajó árbocához kösse őt, hogy hallja a Siren dalát.
Odüsszeusz küzd a természethez. A pezsgő (Charybdis) lenyeli a hajóját, megöli az embereit, és elhagyja a tengerbe.
Odüsszeusz küzd a társadalommal. Miután hazatér, háza túllépi a házastársait.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy storyboardot, amely az irodalmi konfliktusok legalább három formáját mutatja be Az Odüsszeában.
További nagyszerű ötletekért nézze meg grafikus regény cikkünk részeit!
Kezdje azzal, hogy röviden meghatározza az irodalmi konfliktus fogalmát. Mondjon példákat a különböző típusú konfliktusokra, amelyek gyakran előfordulnak az irodalomban, beleértve a belső konfliktust (karakter vs. én), a külső konfliktust (karakter kontra karakter, jellem vs. természet, jellem vs. társadalom) és az átfogó harcot (karakter vs. . sors).
Grafikus szervezők és diagramok segíthetik az angol nyelvet tanulókat a különféle konfliktusok megértésében. Az egyes konfliktustípusok illusztrálására, valamint a karakterekhez és a cselekményhez való viszonyának bemutatásához használjon egyszerű képeket.
Adja meg a tanulóknak a mindennapi életéből adódó vitás eseteket, hogy segítsen nekik megérteni az ötletet. Beszéljen a tanulóinak otthon, az iskolában vagy a környékükön felmerülő problémáiról. A tanárok ezután összehasonlíthatják az irodalmi és a valós konfliktusokat.
A tanároknak ösztönözniük kell egy olyan befogadó környezet kialakítását, ahol a tanulók kényelmesen megoszthatják zavaraikat és kérdéseikat. Ez a befogadó környezet magában foglalhatja a különböző kultúrákból származó példák bemutatását, hogy minden diák úgy érezze, látható.
A tanárok felhasználhatják ezt a tantárgyat arra, hogy több szókincset tanítsanak a diákoknak olyan tevékenységek végzésével, mint például a szerepjátékok vagy a konfliktustípusok azonosítása különböző szövegekből.
Odüsszeusz belső feszültségekkel küszködik, különösen a hazautazás vágya és a kaland- és hírnévvágy között. A kételkedés és a félelem kezelése mellett gyakran küzd saját érzéseivel és döntéseivel is.
Amikor Odüsszeusz és társai szembesülnek a szörnyű Küklopszokkal és szigetének száraz, ellenséges éghajlatával, a Polyphemusszal folytatott küzdelem a jellem és a természet közötti konfliktus egyik példája.
Miközben eligazodik a társadalmi nyomás és az udvarlók nem kívánt figyelme között, Penelope karakter kontra társadalom dilemmába ütközik. A történet intenzitását fokozza az Odüsszeusz iránti odaadás és a késleltetési taktikák ügyes alkalmazása.
Amikor néhány tagja elcsábítja a lótuszevők növényét, és szem elől téveszti a hazatérés vágyát, Odüsszeusz belső küzdelmet él át. Választania kell aközött, hogy rákényszeríti őket a túra teljesítésére, vagy hagyja, hogy továbbra is megtapasztalják a lótusz hatásait.