Egy nagyszerű módja annak, hogy vegyenek részt a diákok létrehozása révén készítőivel, hogy vizsgálja Tone, szóhasználat, Képek, stílus és téma. Ezt a tevékenységet említett rövidítéssel „ TWIST ”. Egy csavar, a diákok összpontosítani szoros olvasata vers mélyebben a szerző jelentését.
A teljes szöveg a „Anyák a Fiú”, vagy csak néhány sor, a diákok ábrázolják, leírni, és elemzi az út költői elemeket együtt hozzon létre egy központi üzenetet vagy témát.
| T |
TONE | Grim még meghatározva: A hangszóró küzdött sokat az életben, mégis tolja előre. |
|---|---|---|
| W |
szóhasználat | Hughes számos olyan szavak és kifejezések negatív konnotációja: tacks, szilánkok, táblák szakadt fel, nincs szőnyeg, csupasz, sötét, nincs fény, óvodák kemény |
| én |
KÉPEK | „Az élet számomra nem volt semmi kristály lépcső. Ez volt tacks benne és szilánkok, és a táblák szakadt fel ...”A lépcső a hangszóró leírja egy régi, rozoga, veszélyes lépcső, ami a nehézségek az életében. |
| S |
STÍLUS | Az egyszerű dialektusát beszélő javasolja egy életet korlátozott oktatási hozzáféréssel. A változatos vonal hosszát tükör a hullámvölgyön a lépcsőház és az élet útját. |
| T |
TÉMA | A nehézségek ellenére az élete, a hangszóró megy tovább. A központi téma az okozhatja, hogy fontos a kitartó szemben a nehézségeket. |
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Végezze el a TWIST elemzés a kiválasztás „Anya Fia”. Ne feledje, hogy TWIST jelentése Tone, szóhasználat, képek, stílus, téma.