Egy multi-sejt storyboard, kérd meg a tanulókat, hogy megmutassák a tudás egy ideig ábrázoló, amit az emberek, beállítások, lakások, és a technológia nézett ki. Ezek a kategóriák Fontos megérteni, mert irodalom befolyásolja a népszerű ideológia, a technológia, a fejlesztések, az emberek, és a fizikai környezet az idő. Ábrázoló jellemzőit minden időszakban is segít a diákok, hogy valós kapcsolatokat. Így kapcsolatok egy nagyon fontos képesség, hogy megszerezzék és a gyakorlat.
Ezzel a tevékenység, a diákok, hogy a text-to-text és a text-to-világ kapcsolatokat. Ők is tudják, hogy megvitassák közös vonások között szövegeket időszakban. Ha megértjük a motivációk az emberek abban az időszakban, tanuló amerikai irodalom megtartja és megérteni minden korszakban.
Alaposabb tantermi használatra segít a diákok dolgozzon ki egy magasabb szintű megértést minden egyes időszakra. Egy diagram ábrázolja az eltérések stílus és ideológia között irodalmi korszakokban kulcsa mastery. Szemléltetéséhez kategóriákat, mint értékek, történelmi események, stílus az írás, és a közös elemek, a diákok az összeköttetések és látni a progresszió a kultúra.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy storyboardot, amely bemutatja az egyes irodalmi mozgalmak különböző időszakait.
Adjon a tanulóknak olvasmányokat több irodalmi korszakból, ami segít nekik elemezni az egyes írásokban tárgyalt központi gondolatokat. Adja meg a kontextust az egyes időszakokban az írásokat befolyásoló elemek körül, mint például a kultúra, a társadalmi kérdések, a technológia, az emberek stb. Ösztönözze őket, hogy tanulmányozzák ezeket a műveket, és vegyék figyelembe az elemzésükben szereplő összetevőket.
Bármely kiválasztott tétel esetében kérje meg a tanulókat, hogy beszéljék meg az adott időszak kultúráját, különösen a szerző hátterét. Ha a tanulók jobban megismerik a korszak szokásait és hagyományait, képesek lesznek kiemelni ezeket az elemeket, és több írásban is megtalálják jelenlétüket.
Kezdjen egy általános vitát a társadalmi kérdésekről oly módon, hogy olyan kérdéseket tesz fel, mint például, hogy melyek a társadalmi kérdések, és hogyan hatnak a társadalomra, vagy mi a jelenlegi leginkább kiemelt társadalmi probléma a társadalomban? Ha a diákokat jobban bevonják a vitába, a tanárok az előadást az amerikai irodalmi mozgalmakkal kapcsolatos társadalmi kérdésekre építhetik. A tanulók különböző társadalmi kérdéseket vizsgálhatnak, amelyek az egyes időszakokban különböző mozgásokat érintenek.
Ösztönözze a tanulókat arra, hogy kritikusan gondolkodjanak arról, hogyan tükröződnek az egyes korszakok jellemzői a szakirodalomban azáltal, hogy bevonja őket a könyvekkel kapcsolatos vitákba. Adjon a tanulóknak különböző tevékenységeket, amelyek arra ösztönzik őket, hogy logikát használjanak az elemzéshez, és javítsák kritikai gondolkodási képességeiket.
A tanulókat arra kell ösztönözni, hogy vizsgálják meg és hasonlítsák össze a különböző korszakokból származó darabokat. Erősödhet megértésük arról, hogy az irodalom hogyan változik a változó körülmények hatására. Kérje meg a tanulókat, hogy dolgozzanak ki egy keretet ehhez az összehasonlításhoz, és hasonlítsanak össze két, általuk legérdekesebbnek tartott irodalmi írást.
A realizmusra és a naturalizmusra hatással volt az ipari forradalom, az urbanizáció, valamint a tudományos és pszichológiai fejlemények, amelyek a genetika és a környezet egyénekre gyakorolt hatására helyezték a hangsúlyt.
A figyelemre méltó modernista írók közé tartozik TS Eliot ("A pusztaság"), F. Scott Fitzgerald ("A nagy Gatsby") és Virginia Woolf ("Mrs. Dalloway").
A technológia fejlődése, a polgárjogi mozgalmak és az ellenkultúra mozgalmak mind hatással voltak a posztmodernizmusra, amely a reprezentáció, a hatalom és az identitás kérdéseire összpontosított.
Mivel számos irodalmi korszakot kell felfedezni, több jellemzővel és tényezővel, a tanulók összehasonlító diagramokat készíthetnek, vagy akár storyboardokat is használhatnak, hogy érdekesebbé tegyék a tanulási folyamatot.