Ez a bevezető tevékenység lehetővé teszi a diákok számára, hogy megértsék az 1787-es Konstitutív Egyezmény alapvető okait, valamint a lehetséges kapcsolatokat a mindennapi életünkre gyakorolt hatásával. A diákok egy pók térképet hoznak létre, amely az egyezmény lényeges háttérinformációit képviseli. A hallgatóknak öt kérdést kell létrehozniuk az Alkotmányos Egyezményre vonatkozóan az 5W-k segítségével: "Ki, mi, mikor, hol és miért ".
Bővített tevékenység
A diákok létrehoz egy T-Chartot, amely tükrözi a világ történetében egy másik kormány megfogalmazását. A tantervtől függően a diákok összehasonlíthatják az Egyesült Államok egyezményét egy másik demokráciával. A tanárok kérhetik a tanulókat, hogy hozzanak létre egy T-Chartot, amely összehasonlítja a két kormányt, vagy ellentétes a két különbséggel.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy 5W-os elemzést az alkotmányos egyezményről: ki, mi, mikor, hol és miért.