Tevékenység Áttekintése
Ebben a tevékenységben a hallgatók egy élő dolgot választanak, és leírják azokat a adaptációkat, amelyek lehetővé teszik annak a környezetben történő túlélését. Míg a fenti példa három állatot mutat be, a tevékenységben adott utasítások arra késztetik a tanulókat, hogy egy élőlényre teljesítsék ezt a feladatot. Nyugodtan módosítsa az utasításokat, hogy a hallgatók egynél több állat adaptációját címkézzék meg! Arra is kérheti a hallgatókat, hogy egy 16x9-es cellák helyett használjanak a plakát-elrendezést, mivel ez további helyet biztosíthat számukra oktatási és szórakoztató célok létrehozásához. Az alábbiakban talál néhány javasolt állatot, de a hallgatók kiválaszthatják saját organizmusukat kutatáshoz és címkézéshez.
Annak érdekében, hogy ezt a tevékenységet a hallgatók számára megszervezhesse, biztosítsa az adaptációkat, és illessze be őket a szervezethez való alkalmazkodáshoz. Ha kihívást jelent fejlettebb hallgatóira, kérje meg őket, hogy hozzanak létre néhány további alkalmazkodást a szervezetekhez, és kérje meg őket, hogy igazolják, hogy ezek az alkalmazkodások hogyan járulnak hozzá a szervezethez. Alternatív megoldásként kérje meg hallgatóit, hogy vizsgálják meg az organizmusok adaptációjának evolúciós történetét.
Állatok alkalmazkodási példái
Állati kiigazítások | |
---|---|
Jegesmedve |
|
Teve |
|
kardszárnyú delfin |
|
Zsiráf |
|
Kaktusz |
|
Barn Bagoly |
|
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy forgatókönyvet, amely megmutatja, hogy az élő dolgok hogyan alkalmazkodnak a környezetéhez.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Válasszon egy szervezetet.
- Keressen egy képet a szervezetről a Photos for Class , a keresősávon vagy az "Állatok" kategóriában.
- Címkézze meg a diagramot öt különböző adaptációval, szövegmezőkkel és nyilakkal.
- Magyarázza el, hogyan növelik ezek az alkalmazások a túlélés vagy a szaporodás esélyét.
- Mentse el és küldje el a feladatot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Proficient | Emerging | Beginning | |
---|---|---|---|
Adaptations | There are at least five adaptations correctly identified and labeled. | There are at least three adaptations correctly identified and labeled. | There are fewer than three adaptations correctly identified and labeled. |
Explanations of Adaptations | Every identified adaptation is fully explained with details how the adaptations allow the organism to survive or reproduce more easily and are correct with no grammar or spelling mistakes. | At least half of the identified adaptations are fully explained and there are some grammar and spelling mistakes. | Less than half of the identified adaptations are fully explained with many grammar and spelling mistakes. |
Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
További Storyboard That Tevékenységek
Adaptációk
- Camel • frans16611 • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- I'm Not A Bad Looking Bear After All • Christopher.Michel • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Orca • Thanks for over 2 million views!! • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Árak Iskolák és Kerületek Számára
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában