Ez összehasonlítani és szembeállítani tevékenység lehetővé teszi a diákok, hogy elemezzék a hasonlóságokat és különbségeket a két karakter, beállítások vagy tárgyakat. Ebben a feladatban a diákok összehasonlítani és szembeállítani a két karakter: Mary és Colin. A hallgatók, hogy egy közelebbi pillantást ezeket a karaktereket, és dolgozzon ki egy mélyebb megértése a szerepe és a kapcsolat a telek.
| Mary | Colin |
|---|---|
| Mary egy elkényeztetett, makacs lány, hogy az igények minden tőle Ayah. | Colin utasításokat ad az alkalmazottak és Dr. Craven. |
| Az anyja nem akarta, egy kislány, és követelte, hogy a lány távol kell tartani tőle minden alkalommal. | „Anyám meghalt, amikor én születtem, és ez teszi őt szerencsétlen, hogy rám nézzen. Azt hiszi, nem tudom, de azt hallottam, hogy beszélgetnek. Majdnem utál.” |
| „Nagyon szomorú, most a szegény szép dolog eltűnt, hogy ne feledjük, hogy sokan nem is tudták, hogy ő volt a gyerek egyáltalán.” | Ben Weatherstaff megkérdezi Colin, ha olyan púp a hátán, és ha a lába görbe. |
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy történetet a történet két karakterének összehasonlításával.
Mutassa be a történet különböző szereplőinek összehasonlításának koncepcióját. Magyarázza el a tanulóknak, hogy ez a fogalom hogyan foglalja magában az egyes karakterek hasonlóságának és különbségeinek azonosítását, és összehasonlítás céljából egymás mellé sorolását. Mutasson nekik példákat a folyamatra úgy, hogy összehasonlítson két különböző karaktert egy olyan történetből, amelyet a tanulók ismernek.
Ha a tanulók tisztában vannak a koncepcióval, kérd meg őket, hogy válasszanak ki karaktereket, akiket összehasonlítani szeretnének. Például egyes tanulók összehasonlíthatják Maryt és Colint, mások pedig Bent és Cravent. Kérje meg a tanulókat, hogy bölcsen válasszák meg karaktereiket, mivel az összehasonlításhoz sok információra van szükség a karakterekről.
Mutassa meg a tanulóknak, hogy néz ki Storyboard That, és hogyan végeztek más összehasonlításokat ezen az oldalon. Lépésről lépésre magyarázza el a tanulóknak, hogyan férhetnek hozzá más hasonló tevékenységekhez, hogy jobban megértsék őket.
Kérje meg a tanulókat, hogy válasszanak ki egy tetszőleges sablont az elemzés típusának megfelelően. A tanulók akár három karaktert is összehasonlíthatnak egymással, és cellákat adhatnak hozzá a hasonlóságok, különbségek és karakterek számától függően. A szerkezet elkészítése után a tanulók hozzáadhatják a szükséges információkat, és akár látványelemeket is használhatnak magyarázatként.
A tanulók elmenthetik munkáikat digitális formában vagy kinyomtathatják, hogy megosszák eredményeiket az osztály többi tagjával. Ez vitához vezet, és segít a tanulóknak abban, hogy több betekintést nyerjenek a karakterek különböző perspektíváiból.
Mary kezdeti ellenállása és szkepticizmusa a kerttel szemben zárkózott személyiségének jelei. Bár túl gyenge ahhoz, hogy részt vegyen, Colint vonzza a kert koncepciója. Dickon ezzel szemben természetes affinitással rendelkezik a szabadban, és jól érzi magát a kertben. A szereplők kert iránti kezdeti érzései valamilyen módon tükrözik különböző személyiségüket.
Jelentős változások következnek be a szereplők közötti kapcsolatokban. Archibald Craven, Mary és Colin összetartó családdá válnak. Dickon és Mary közelebbi barátokká válnak, ahogy szoros kapcsolat alakul ki közöttük. Összességében a változások pozitívabbak, és a gyógyulási útjukat tükrözik.