Tevékenység Áttekintése
Az 5 W és H hatékony és egyszerű módja annak, hogy a hallgatók áttekintést kapjanak egy témáról, és jobban fejlesszék megértésüket. Miután megismerte a rabszolgaságot Amerikában, a hallgatók elbeszéléses forgatókönyvet hoznak létre az 5W és H elmagyarázására . Jeleneteket és rövid leírást készítenek a következő kérdések megválaszolására az amerikai rabszolgaságról: Mikor történt rabszolgaság Amerikában? Kit érintett ez? Hol történt? Miért folytatta ilyen sokáig? Hogyan álltak ellen az emberek a rabszolgaságnak? Mi történt a végén a rabszolgaság végleges eltörlése érdekében? Ily módon a hallgatók megvizsgálhatják azokat az alapgondolatokat, hogy a rabszolgaság intézménye miért épült be annyira az amerikai társadalomba és hogyan ért véget ennek.
Amikor Amerikában megismerik a rabszolgaság ki, mit, mikor, hol, miért és hogyan, a diákoknak szükségük lehet tanárokra, hogy különféle forrásokat biztosítsanak. Különböző források - például elsődleges források, videók, tankönyvekből, enciklopédiákból és irodalomból származó - felhasználása hasznos lehet ahhoz, hogy a hallgatók pontos és teljes képet kapjanak az időszakról. A hallgatók az 5W-os és H-os szóközökkel rendelkező grafikus szervezőket használhatják feljegyzéseik felírásához, miközben olvasnak vagy néznek.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy forgatókönyvet, amely megválaszolja az amerikai rabszolgasággal kapcsolatos következő kérdéseket: Mikor történt rabszolgaság Amerikában? Kit érintett ez? Hol történt? Miért folytatta ilyen sokáig? Hogyan álltak ellen az emberek a rabszolgaságnak? Mi történt a végén a rabszolgaság végleges eltörlése érdekében?
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- A leíró rovatokba írjon egy tömör állítást, amely megválaszolja a kérdést.
- Hozzon létre képet minden cellához megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával, hogy szemléltesse a választ.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Követelmények: 6 cellának kell lennie a Mikor, Ki, Hol, Miért, Hogyan és Milyen kérdések megválaszolásához. Tartalmaznia kell egy rövid feliratot a kérdés megválaszolásához, és minden egyes cellához meg kell adnia a választ illusztráló illusztrációkat.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | A tanuló egyértelműen, alaposan, pontosan választ és válaszol a ki, mit, hol, mikor és miért kérdésekre. | A tanuló kiválasztja és megválaszolja a ki, mit, hol, mikor és miért kérdéseket. Az információk egy része világos, alapos és pontos. | A ki, mit, hol, mikor és miért kérdések és válaszok hiányosak, zavarosak vagy pontatlanok. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk az írott információkat mutatják be megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk az írott információkra vonatkoznak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen az írott információkhoz. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka bizonyos bizonyítékokat mutat az erőfeszítésre. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, nyelvtan és írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Tevékenység Áttekintése
Az 5 W és H hatékony és egyszerű módja annak, hogy a hallgatók áttekintést kapjanak egy témáról, és jobban fejlesszék megértésüket. Miután megismerte a rabszolgaságot Amerikában, a hallgatók elbeszéléses forgatókönyvet hoznak létre az 5W és H elmagyarázására . Jeleneteket és rövid leírást készítenek a következő kérdések megválaszolására az amerikai rabszolgaságról: Mikor történt rabszolgaság Amerikában? Kit érintett ez? Hol történt? Miért folytatta ilyen sokáig? Hogyan álltak ellen az emberek a rabszolgaságnak? Mi történt a végén a rabszolgaság végleges eltörlése érdekében? Ily módon a hallgatók megvizsgálhatják azokat az alapgondolatokat, hogy a rabszolgaság intézménye miért épült be annyira az amerikai társadalomba és hogyan ért véget ennek.
Amikor Amerikában megismerik a rabszolgaság ki, mit, mikor, hol, miért és hogyan, a diákoknak szükségük lehet tanárokra, hogy különféle forrásokat biztosítsanak. Különböző források - például elsődleges források, videók, tankönyvekből, enciklopédiákból és irodalomból származó - felhasználása hasznos lehet ahhoz, hogy a hallgatók pontos és teljes képet kapjanak az időszakról. A hallgatók az 5W-os és H-os szóközökkel rendelkező grafikus szervezőket használhatják feljegyzéseik felírásához, miközben olvasnak vagy néznek.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy forgatókönyvet, amely megválaszolja az amerikai rabszolgasággal kapcsolatos következő kérdéseket: Mikor történt rabszolgaság Amerikában? Kit érintett ez? Hol történt? Miért folytatta ilyen sokáig? Hogyan álltak ellen az emberek a rabszolgaságnak? Mi történt a végén a rabszolgaság végleges eltörlése érdekében?
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- A leíró rovatokba írjon egy tömör állítást, amely megválaszolja a kérdést.
- Hozzon létre képet minden cellához megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával, hogy szemléltesse a választ.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Követelmények: 6 cellának kell lennie a Mikor, Ki, Hol, Miért, Hogyan és Milyen kérdések megválaszolásához. Tartalmaznia kell egy rövid feliratot a kérdés megválaszolásához, és minden egyes cellához meg kell adnia a választ illusztráló illusztrációkat.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | A tanuló egyértelműen, alaposan, pontosan választ és válaszol a ki, mit, hol, mikor és miért kérdésekre. | A tanuló kiválasztja és megválaszolja a ki, mit, hol, mikor és miért kérdéseket. Az információk egy része világos, alapos és pontos. | A ki, mit, hol, mikor és miért kérdések és válaszok hiányosak, zavarosak vagy pontatlanok. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk az írott információkat mutatják be megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk az írott információkra vonatkoznak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen az írott információkhoz. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka bizonyos bizonyítékokat mutat az erőfeszítésre. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, nyelvtan és írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
További Storyboard That Tevékenységek
A Rabszolgaság Amerikában
Ez a Tevékenység Számos Tanári Útmutató Részét Képezi
Árak Iskolák és Kerületek Számára
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
