Tevékenység Áttekintése
A szerző a történet során sokféle figuratív nyelvet használ. Néhány más figuratív példa a hasonlatokra, a metaforákra, a megszemélyesítésre, az idiómákra és az onomatopoeára. Ehhez a tevékenységhez a hallgatók három ábrás nyelv példáját azonosítják és szemléltetik egy mangó alakú térben . A tanárok meg akarják adni a hallgatóknak a példák felsorolását, vagy akár „olvasóvadászatot” is végezhetnek velük olvasás közben, vagy olvasás utáni tevékenységként.
Példák figuratív nyelvre egy mangó alakú térből
- 29. oldal: "A mennydörgés szén-fekete spirálcsíkokkal tölti meg a levegőt, és azt hiszem, egy másodperc töredékéig megpróbálnak a földbe dobni." (Megszemélyesítés)
- 44. oldal: „Roger zokogása azonban hangos, tiszta és kék, mint egy medence.” (Hasonlat)
- 50. oldal: "Olyan színek keveredésén keresztül nézem őt, amelyek összeállnak, mint a darabos zabpehely." (Hasonlat)
- 57. oldal: „A bennem fortyogó túl erős lett. Érzem, ahogy a felszínre emelkedik. Buborék, buborék, pároljuk, pezsgés és BOOM! ” (Onomatopoeia)
- 60. oldal: „Ez a beszélgetés váratlan fordulatot vett, és a fejem oda-vissza jár, mint egy pingponglabda.” (Hasonlat)
- 69. oldal: „Állandóan anyámra pillantok, de ő csak türelmes arcát viseli.” (Megszemélyesítés)
- 75. oldal: „Lefekszem az ágyra, és hagyom, hogy a csend hűvös szellőként szivárogjon belém.” (Megszemélyesítés)
- 110. oldal: "De ha nem tudnám használni a színeimet, a világ olyan nyájasnak tűnik - mint a vaníliafagylalt, anélkül, hogy a tetején gumiszerű medvék lennének." (Hasonlat)
- 197. oldal: „Megkönnyebbült sóhaj kerül ki az ajkaimból.” (Megszemélyesítés)
- 227. oldal: „Úszik a fejem, és úgy érzem, hogy elájulok.” (Megszemélyesítés)