A II. Világháborúban oly sok ország részvételével hihetetlen mennyiségű csata történt. Ebben a tevékenységben a hallgatók a II. Világháború számos csatája közül kerülnek ki, és elkészítik a forgatókönyvet, amely összefoglalja a csata okait, a csata során bekövetkezett eseményeket és az eredményeket.
Hasznos a diákok számára csata kijelölése vagy a csata osztályba való kiválasztása, annak biztosítása érdekében, hogy kevés másolat legyen. Ily módon a diákok megoszthatják egymással kutatásaikat digitálisan, vagy bemutathatják az osztálynak. Másik lehetőségként a hallgatók létrehozhatnak egy posztert a csaló modell helyett. Ebben az esetben adjon hozzá néhány posztersablont a hozzárendeléshez, és ennek megfelelően állítsa be az utasításokat!
Bővített tevékenység
Azok a hallgatók, akik szeretnének részt venni ebben a kiterjesztési tevékenységben, részt vesznek egy elméleti előzmény feladatban. A hallgatóknak ki kell töltenie egy további forgatókönyvet, amely azzal érvel, hogy miért veszített a kutatott csata vesztes oldala, és újra kell készíteni egy olyan stratégiát, amely szerintük győzelemre vezethettek. Ösztönözni kell a hallgatókat, hogy a történelem folyamán vizsgálják meg a háborúk és a csata taktikáikat, hogy beépítsék érveikbe és csataterveikbe. A hallgatók előadhatják érveiket az osztálynak, és tiszteletteljes vitát válthatnak ki a többi hallgató között a javasolt győzelemterv elemzése során.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozz létre egy frayer-modellt, amely megvizsgál egy csatát a 2. világháborúból, összpontosítva arra, hogy mi volt, miért történt, az eredményekre és a körülményekre/taktikára.