Kapcsolat Létrehozása a Világítótorony Családban

Több lehetőség

Tevékenység Másolása *

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Tevékenység Áttekintése

Sablon- és Osztályutasítások

Rubrika

Tevékenység Áttekintése

szöveg kapcsolatok
Text Text	Connection, hogy eszedbe valami más könyv vagy történet
Szöveg Self	Connection amely emlékeztet valamire az életben.
Szöveg Világ	Connection amely emlékeztet, hogy valami történik a világban.

Kapcsolatok létrehozása nagyon fontos elsajátítani és tökéletes. A Lighthouse Family: A Storm egy nagy történet, hogy a diákok csatlakozni a különböző szinteken. Ebben a tevékenységben a diákok lesznek téve szöveget szöveg, szöveg az önálló és szöveget világ kapcsolatokat. Diákok kell választani, amely kapcsolatot akarnak tenni az első és a munka, hogy írjon egy narratív erre. Miután mindhárom csatlakoztatás elvégzése, a diákok munkájuk illusztrációk.

Szövegét oly

Szöveg - Rylant írja a Seabold, egy kutya, amely kalandos és szeret csinálni a dolgokat a saját.
Szöveg - Rylant is írja a Henry és Mudge sorozat, és az egyik fő karakter Mudge aki szintén egy kutya. Mudge szereti kalandok, mint a táborozás.

TEXT TO SELF

Szöveg - Pandora szeret lenni toronyőr. Imádja, hogy a világítótorony egy szimbólum a biztonsági emberek.
Self - Találkoztam egy toronyőr egyszer, míg a látogató kedvenc világítótorony.

TEXT TO WORLD

Szöveg - Seabold kap egy hajótörés és a Pandora megmenti őt. Amikor meglátja a feltétel hajóján van a roncs, ő szomorú, de megesküszik, hogy kijavítani.
Világ - A hír volt egy szegmens egy hajótörés talált egy szigeten. Az emberek dolgoztak, hogy rögzítse a hajót.

Tevékenység Másolása*

Sablon- és Osztályutasítások

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Student utasítások

Hozzon létre egy storyboard, hogy kapcsolatot mutat megtette a vihar. Tartalmazza a csatlakozás szöveg szöveg, szöveg, hogy a világ, és a szöveg az önálló.

Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
Határozza rész The Storm, amit csatlakozni.
Részeket a The Storm mennek a bal oldalon. A kapcsolatok csinál megy a jobb oldalon.
Készítsen egy képet hoz létre minden kapcsolathoz jelenetek, karakterek, tárgyak, és a szöveg dobozokat.
Írja le részletesen, hogy a szöveg tárgya egy másik szöveget, a világ, és te.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 3-4

Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)

Típusú Feladat Egyedi

Tevékenység Másolása*

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Szöveg Kapcsolatok

Hozzon létre egy storyboard, hogy kapcsolatot mutat megtette a szöveg: szöveg szöveg, szöveg World, és a Szöveg Self.

	Jártas	Feltörekvő	Kezdet
Szöveg Kapcsolatok	Diák készített és címkézett mindhárom szöveg kapcsolatot helyesen.	Diák készített és címkézett két szöveges kapcsolatot helyesen.	Diák készített és címkézett egy szöveges kapcsolatot helyesen.
Példák a Kapcsolatok	Minden példát kapcsolatok támogatása megértését szöveget.	A legtöbb példa kapcsolatok támogatása megértését szöveget.	A legtöbb példa a kapcsolatok nem támogatják megértését szöveg vagy nehezen érthető.
Illusztráció Példák	Ötletek jól szervezett. Képek világosan mutatják a kapcsolatot hallgató tette a szöveget.	Ötletek vannak rendezve. A legtöbb kép segít az összefüggések bemutatásához hallgató tette a szöveget.	Az ötleteket nem jól szervezett. Képek nehéz megérteni.

Tevékenység Másolása*

Tevékenység Áttekintése

szöveg kapcsolatok
Text Text	Connection, hogy eszedbe valami más könyv vagy történet
Szöveg Self	Connection amely emlékeztet valamire az életben.
Szöveg Világ	Connection amely emlékeztet, hogy valami történik a világban.

Kapcsolatok létrehozása nagyon fontos elsajátítani és tökéletes. A Lighthouse Family: A Storm egy nagy történet, hogy a diákok csatlakozni a különböző szinteken. Ebben a tevékenységben a diákok lesznek téve szöveget szöveg, szöveg az önálló és szöveget világ kapcsolatokat. Diákok kell választani, amely kapcsolatot akarnak tenni az első és a munka, hogy írjon egy narratív erre. Miután mindhárom csatlakoztatás elvégzése, a diákok munkájuk illusztrációk.

Szövegét oly

Szöveg - Rylant írja a Seabold, egy kutya, amely kalandos és szeret csinálni a dolgokat a saját.
Szöveg - Rylant is írja a Henry és Mudge sorozat, és az egyik fő karakter Mudge aki szintén egy kutya. Mudge szereti kalandok, mint a táborozás.

TEXT TO SELF

Szöveg - Pandora szeret lenni toronyőr. Imádja, hogy a világítótorony egy szimbólum a biztonsági emberek.
Self - Találkoztam egy toronyőr egyszer, míg a látogató kedvenc világítótorony.

TEXT TO WORLD

Szöveg - Seabold kap egy hajótörés és a Pandora megmenti őt. Amikor meglátja a feltétel hajóján van a roncs, ő szomorú, de megesküszik, hogy kijavítani.
Világ - A hír volt egy szegmens egy hajótörés talált egy szigeten. Az emberek dolgoztak, hogy rögzítse a hajót.

Tevékenység Másolása*

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Student utasítások

Hozzon létre egy storyboard, hogy kapcsolatot mutat megtette a vihar. Tartalmazza a csatlakozás szöveg szöveg, szöveg, hogy a világ, és a szöveg az önálló.

Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
Határozza rész The Storm, amit csatlakozni.
Részeket a The Storm mennek a bal oldalon. A kapcsolatok csinál megy a jobb oldalon.
Készítsen egy képet hoz létre minden kapcsolathoz jelenetek, karakterek, tárgyak, és a szöveg dobozokat.
Írja le részletesen, hogy a szöveg tárgya egy másik szöveget, a világ, és te.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 3-4

Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)

Típusú Feladat Egyedi

Tevékenység Másolása*

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Szöveg Kapcsolatok

Hozzon létre egy storyboard, hogy kapcsolatot mutat megtette a szöveg: szöveg szöveg, szöveg World, és a Szöveg Self.

	Jártas	Feltörekvő	Kezdet
Szöveg Kapcsolatok	Diák készített és címkézett mindhárom szöveg kapcsolatot helyesen.	Diák készített és címkézett két szöveges kapcsolatot helyesen.	Diák készített és címkézett egy szöveges kapcsolatot helyesen.
Példák a Kapcsolatok	Minden példát kapcsolatok támogatása megértését szöveget.	A legtöbb példa kapcsolatok támogatása megértését szöveget.	A legtöbb példa a kapcsolatok nem támogatják megértését szöveg vagy nehezen érthető.
Illusztráció Példák	Ötletek jól szervezett. Képek világosan mutatják a kapcsolatot hallgató tette a szöveget.	Ötletek vannak rendezve. A legtöbb kép segít az összefüggések bemutatásához hallgató tette a szöveget.	Az ötleteket nem jól szervezett. Képek nehéz megérteni.