Tevékenység Áttekintése
Az irodalmi konfliktusokat gyakran tanítják az ELA egységekben. Fontos az ismeretek elsajátításán alapuló mesteri szint elérése. Kiváló módja annak, hogy a különböző típusú irodalmi konfliktusokra összpontosítsunk a storyboardozáson keresztül. Miután a diákok választanak példát minden irodalmi konfliktusra, és ábrázolják a forgatókönyvet alkotó segítségével, kiváló módja annak, hogy erősítsd le a leckét!
Az alábbi prototípus-forgatókönyvtárban minden egyes sejt tartalmaz egy bizonyos típusú konfliktust. A konfliktus típusa megjelenik, vizuálisan megjelenik a jelenet magyarázatával és a konfliktus adott kategóriájával.
Példák a kezelői konfliktusokra
MAN vs MAN
Jonas vs. The Giver - Jonas felbosszantja a Giver-et, mert nem adja meg mindenkinek az emlékek megosztását.
MAN vs SELF
Jonas vs. Jonas a vevő - Ahogy Jonas emlékeivel és bölcsességével növekszik, "felszabadítással" küzd, amikor rájön, hogy valójában halált jelent.
MAN vs TÁRSADALOM
Jonas vs közössége - Jonas teljesen ellenzi a közösséget. Elhagyja, hogy máshová menjen, amikor a csecsemőt, Gabet, azzal fenyegetődik, hogy "felszabadul".
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus ajándékozó.
- Határozza konfliktusok ajándékozó.
- Kategorizálja az egyes konfliktus Character vs. karakter, karakter vs. Self, Character vs. Society, Character vs. Nature, vagy Character vs. Technology.
- Szemléltetik konfliktusok a sejtek felhasználásával karakter a történet.
- Írj egy rövid leírás a konfliktus alatti cellában.
- Mentés és küldés a megbízást.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Próbáld Újra | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktus Azonosítása | Student azonosítja a helyes nagyobb konfliktusok, és használja az erős, tiszta szöveges bizonyíték támasztja választás. | Student azonosítja helyes jelentős konfliktus és használ néhány vagy tisztázatlan részletek, amelyek segítik a választást. | Student azonosítja helytelen nagy konfliktus, és használ néhány részletet a szöveget, hogy támogassa a választás. | Hallgató nem próbálja azonosítani jelentős konfliktus vagy helytelenül reagál jelentős konfliktus nincs magyarázat. |
| Megértés Eredménye | Student világosan mutatja az eredmény a konfliktus és annak hatása a főhős bizonyítékot a szövegből. | Student eredményeit mutatja be a konfliktus és annak hatása a főszereplő, de néhány bizonyíték nem egyértelmű. | Student eredményeit mutatja be a konfliktust, de nem vizsgálja annak hatása a főhős és használ néhány homályos szöveges bizonyíték. | Hallgató nem egyértelműen azt mutatják, az eredmény a konfliktust, vagy használni szöveges elemeket. |
| Karakter | Storyboard tartalmazza az összes szükséges karaktert, és világosan említi őket. Túlmutat hozzáadásával további részleteket. | Storyboard tartalmazza az összes szükséges karaktert, és világosan említi őket. | Jelenetvázlat magában főhős és antagonista de hagyja el az egyéb szükséges karaktereket. | Storyboard nem tartalmazza a nevét szükséges karaktereket. |
| Storyboard | Student világosan mutatja erőfeszítést közvetíteni a beállítás a jelenet a könyv | Student megpróbálja közvetíteni a beállítás és a jelenet a könyv, de hiányzik néhány egyértelmű. | Hallgató nem egyértelműen közvetíti a beállítás és a jelenet. | Student teszi alig vagy egyáltalán nem próbálja közvetíteni a beállítás vagy jelenet. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Student használja példaként helyesírási és nyelvtani. Nincs hiba. | Student teszi a kisebb hiba helyesírási és nyelvtani. | Student több olyan kisebb hibák helyesírási és nyelvtani. | Student miatt sok hibát helyesírási és nyelvtani; kis kísérlet helyesírás. |
Tevékenység Áttekintése
Az irodalmi konfliktusokat gyakran tanítják az ELA egységekben. Fontos az ismeretek elsajátításán alapuló mesteri szint elérése. Kiváló módja annak, hogy a különböző típusú irodalmi konfliktusokra összpontosítsunk a storyboardozáson keresztül. Miután a diákok választanak példát minden irodalmi konfliktusra, és ábrázolják a forgatókönyvet alkotó segítségével, kiváló módja annak, hogy erősítsd le a leckét!
Az alábbi prototípus-forgatókönyvtárban minden egyes sejt tartalmaz egy bizonyos típusú konfliktust. A konfliktus típusa megjelenik, vizuálisan megjelenik a jelenet magyarázatával és a konfliktus adott kategóriájával.
Példák a kezelői konfliktusokra
MAN vs MAN
Jonas vs. The Giver - Jonas felbosszantja a Giver-et, mert nem adja meg mindenkinek az emlékek megosztását.
MAN vs SELF
Jonas vs. Jonas a vevő - Ahogy Jonas emlékeivel és bölcsességével növekszik, "felszabadítással" küzd, amikor rájön, hogy valójában halált jelent.
MAN vs TÁRSADALOM
Jonas vs közössége - Jonas teljesen ellenzi a közösséget. Elhagyja, hogy máshová menjen, amikor a csecsemőt, Gabet, azzal fenyegetődik, hogy "felszabadul".
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus ajándékozó.
- Határozza konfliktusok ajándékozó.
- Kategorizálja az egyes konfliktus Character vs. karakter, karakter vs. Self, Character vs. Society, Character vs. Nature, vagy Character vs. Technology.
- Szemléltetik konfliktusok a sejtek felhasználásával karakter a történet.
- Írj egy rövid leírás a konfliktus alatti cellában.
- Mentés és küldés a megbízást.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Próbáld Újra | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktus Azonosítása | Student azonosítja a helyes nagyobb konfliktusok, és használja az erős, tiszta szöveges bizonyíték támasztja választás. | Student azonosítja helyes jelentős konfliktus és használ néhány vagy tisztázatlan részletek, amelyek segítik a választást. | Student azonosítja helytelen nagy konfliktus, és használ néhány részletet a szöveget, hogy támogassa a választás. | Hallgató nem próbálja azonosítani jelentős konfliktus vagy helytelenül reagál jelentős konfliktus nincs magyarázat. |
| Megértés Eredménye | Student világosan mutatja az eredmény a konfliktus és annak hatása a főhős bizonyítékot a szövegből. | Student eredményeit mutatja be a konfliktus és annak hatása a főszereplő, de néhány bizonyíték nem egyértelmű. | Student eredményeit mutatja be a konfliktust, de nem vizsgálja annak hatása a főhős és használ néhány homályos szöveges bizonyíték. | Hallgató nem egyértelműen azt mutatják, az eredmény a konfliktust, vagy használni szöveges elemeket. |
| Karakter | Storyboard tartalmazza az összes szükséges karaktert, és világosan említi őket. Túlmutat hozzáadásával további részleteket. | Storyboard tartalmazza az összes szükséges karaktert, és világosan említi őket. | Jelenetvázlat magában főhős és antagonista de hagyja el az egyéb szükséges karaktereket. | Storyboard nem tartalmazza a nevét szükséges karaktereket. |
| Storyboard | Student világosan mutatja erőfeszítést közvetíteni a beállítás a jelenet a könyv | Student megpróbálja közvetíteni a beállítás és a jelenet a könyv, de hiányzik néhány egyértelmű. | Hallgató nem egyértelműen közvetíti a beállítás és a jelenet. | Student teszi alig vagy egyáltalán nem próbálja közvetíteni a beállítás vagy jelenet. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Student használja példaként helyesírási és nyelvtani. Nincs hiba. | Student teszi a kisebb hiba helyesírási és nyelvtani. | Student több olyan kisebb hibák helyesírási és nyelvtani. | Student miatt sok hibát helyesírási és nyelvtani; kis kísérlet helyesírás. |
Hogyan Tanítsuk meg a Diákokat a Konfliktusok Felismerésére a Regényekben
Határozza meg a Konfliktusok fő Típusait
Hozzon létre egy közös szókincset a diákok számára a regényekben található fő konfliktustípusok megnevezésével. Személy kontra személy, Személy vs én, Személy vs társadalom és Személy vs természet a fő konfliktustípusok a történetekben. Határozza meg ezeket a tanulók számára, hogy megértsék, mit keresnek.
Gyakoroljon a népszerű könyvekkel és filmekkel
Ha olyan példákat adunk a tanulóknak, amelyeket már ismernek, akkor könnyebben tanulhatnak. Osztályonként beszéljétek meg a konfliktusokat olyan könyvekben vagy filmekben, amelyeket a tanulók már ismernek és szeretnek. Ez arra készteti őket, hogy elgondolkodjanak azon, hogyan használják fel a konfliktusokat egy történetben.
Állvány Azoknak a Diákoknak, Akiknek Szükségük van rá
Egyes tanulók azonnal megértik ezeket a gondolatokat, míg másoknak több segítségre lesz szükségük a konfliktusok azonosításához. Állványozzon azoknak a diákoknak, akiknek szükségük van rá, és kihívást jelent a többieknek, akiknek jól teljesítenek.
Használj Storyboard-ot
A tanulók egy storyboard segítségével írhatják le az Adakozó főbb konfliktusát. Használjanak egy konkrét példát a könyvből, készítsenek rajzot, és írjanak leírást, hogy megmutassák, mit találtak.
Gyakran ismételt kérdések az irodalmi konfliktusokról a The Giver-ben
Miért olyan fontosak a konfliktusok egy történetben?
A konfliktus lényegében az, ami előre viszi a történetet. Ha semmi nem forog kockán, és nincs miért küzdeni, akkor a történet elég unalmas lenne. Általában a főszereplőnek meg kell oldania a konfliktust, hogy eljusson a történet megoldásához.
Mi az elsődleges konfliktus az Adakozóban?
A The Giver-ben az elsődleges konfliktus a személy kontra közösség, mert Jonas a kormány ellen harcol és minden apró dolog feletti ellenőrzésük ellen. A végén úgy szabadul ki, hogy elszökik.
További Storyboard That Tevékenységek
Az Adakozó
Ez a Tevékenység Számos Tanári Útmutató Részét Képezi
Árak Iskolák és Kerületek Számára
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
