Tevékenység Áttekintése
Miután a diákok megismerkedtek a Covid 19 és 1918 Pandemics közötti különbségekkel és hasonlóságokkal, a diákok létrehoznak egy táblázatot képekkel és szövegekkel, amelyek összehasonlíthatják és szembeállíthatják a két időszakot . Különböző kategóriákat kell megvizsgálniuk, például: Tünetek, Megtett cselekvések, Nyilvános reakció és Utóhatás, vagy az érintettek statisztikái. A hallgatók érdekesnek találják, hogy sok hasonlóság volt az 1918-as járvány és napjaink között. Például a tünetek hasonlóak voltak a légzési problémákkal és a lázzal. Mivel az első világháború ugyanabban az időben következett be, egyes kormányok inkább lebecsülték az influenzát, hogy a háborús erőfeszítések folytatódhassanak és a morál magas maradjon, míg mások szigorú álarc-mandátumokat vezetnek be. Ez egy nagyszerű módja annak, hogy a hallgatók megértsék, hogy a történelem gyakran megismételheti önmagát, és mit tanulhatunk a múltból.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hasonlítsa össze és állítsa szembe a Covid 19 és 1918 pandémiákat.
Tanulói utasítások:
- Az iskolai források felhasználásával végezzen néhány kutatást, és tudjon meg többet az 1918-as spanyol influenza és a jelenlegi Covid-19-pandémia közötti hasonlóságokról és különbségekről.
- A diagramon hasonlítsa össze és állítsa szembe a két időszakot az egyes kategóriákra vonatkozó információkkal, például a betegségek tüneteivel, a megtett lépésekkel, a közönség reakciójával és az utóhatásokkal.
- Adjon hozzá megfelelő szavakat és képeket az egyes kategóriák leírására.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Követelmények: Legalább 1-2 mondatos leírás és megfelelő illusztrációk az egyes kategóriákhoz.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
---|---|---|---|
Magyarázat | A leírások világosak és legalább két mondatból állnak. | A leírások érthetők, de kissé homályosak. | A leírások nem egyértelműek, és nem legalább két mondatból állnak. |
Illusztrációk | Az illusztrációk a leírásokat mutatják be a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk a leírásokhoz kapcsolódnak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a leírásokhoz. |
Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Tevékenység Áttekintése
Miután a diákok megismerkedtek a Covid 19 és 1918 Pandemics közötti különbségekkel és hasonlóságokkal, a diákok létrehoznak egy táblázatot képekkel és szövegekkel, amelyek összehasonlíthatják és szembeállíthatják a két időszakot . Különböző kategóriákat kell megvizsgálniuk, például: Tünetek, Megtett cselekvések, Nyilvános reakció és Utóhatás, vagy az érintettek statisztikái. A hallgatók érdekesnek találják, hogy sok hasonlóság volt az 1918-as járvány és napjaink között. Például a tünetek hasonlóak voltak a légzési problémákkal és a lázzal. Mivel az első világháború ugyanabban az időben következett be, egyes kormányok inkább lebecsülték az influenzát, hogy a háborús erőfeszítések folytatódhassanak és a morál magas maradjon, míg mások szigorú álarc-mandátumokat vezetnek be. Ez egy nagyszerű módja annak, hogy a hallgatók megértsék, hogy a történelem gyakran megismételheti önmagát, és mit tanulhatunk a múltból.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hasonlítsa össze és állítsa szembe a Covid 19 és 1918 pandémiákat.
Tanulói utasítások:
- Az iskolai források felhasználásával végezzen néhány kutatást, és tudjon meg többet az 1918-as spanyol influenza és a jelenlegi Covid-19-pandémia közötti hasonlóságokról és különbségekről.
- A diagramon hasonlítsa össze és állítsa szembe a két időszakot az egyes kategóriákra vonatkozó információkkal, például a betegségek tüneteivel, a megtett lépésekkel, a közönség reakciójával és az utóhatásokkal.
- Adjon hozzá megfelelő szavakat és képeket az egyes kategóriák leírására.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Követelmények: Legalább 1-2 mondatos leírás és megfelelő illusztrációk az egyes kategóriákhoz.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
---|---|---|---|
Magyarázat | A leírások világosak és legalább két mondatból állnak. | A leírások érthetők, de kissé homályosak. | A leírások nem egyértelműek, és nem legalább két mondatból állnak. |
Illusztrációk | Az illusztrációk a leírásokat mutatják be a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk a leírásokhoz kapcsolódnak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a leírásokhoz. |
Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
További Storyboard That Tevékenységek
Covid19 Világjárvány
Árak Iskolák és Kerületek Számára
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában