Tevékenység Áttekintése
This project is the perfect way for students to summarize the plot of a graphic novel that they have read, transfer their knowledge of another piece of literature into graphic novel form or use their imaginations and write their own graphic novel! Many popular novels have been turned into graphic novels to meet a broader audience and introduce students of all abilities to rich literary content.
Some popular examples of classic literature turned into graphic novels are:
- The Giver: The Graphic Novel by Lois Lowry and P. Craig Russell
- Anne Frank's Diary: The Graphic Adaptation by Anne Frank, David Polonsky and Ari Folman
- A Wrinkle in Time: The Graphic Novel by Madeleine L'Engle and Hope Larson./li>
Some examples of award-winning graphic novels that elementary students love are:
- Smile by Raina Telgemeier
- El Deafo by Cece Bell
- Amulet by Kazu Kibuishi
- Bone by Jeff Smith
- New Kid by Jerry Craft
Check out our many more versatile Graphic Novel Templates! Remember, when giving your students an assignment in Storyboard That, you can add as many templates as you like!
For more ideas and inspiration, check out our Graphic Novel Projects in the Classroom!
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Due Date:
Objective: Create a Graphic Novel Poster for a book you have read, or write your own!
Student Instructions:
- Within the template provided, add images and text to explain the plot of your story in sequence.
- Add appropriate items, characters and scenes to create the images.
- Look under "Speech Bubbles" to add dialogue and text.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Telek és Tervezés | A poszter legalább 4-6 képet tartalmaz, amelyek pontosan újramesélik a történetet. A párbeszéd és a leírások illeszkednek a képekhez, és javítják a megértést. Nyilvánvaló, hogy időt és gondot fordítottak egy tetszetős poszter elkészítésére. | A poszter 4-nél kevesebb képet tartalmaz, és a leírások és párbeszédek nem mindig egyeznek a képekkel. Nyilvánvaló, hogy időt és gondot fordítottak rá, de néhány fontos információ hiányzik. | A poszter kevesebb mint 2 képet tartalmaz, és nem ábrázolja a történet fontos részeit. A leírások és a párbeszédek hiányoznak, vagy nem egyeznek a képekkel. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A helyesírás és a nyelvtan többnyire pontos. A hibák nem akadályozzák a megértést. | A helyesírási és nyelvtani hibák gátolják a megértést. | A szöveget nagyon nehéz megérteni. |
Hogyan Válasszunk Jeleneteket a Grafikus Regény Elkészítéséhez
Mutassa be a Grafikai Regényeket
Mielőtt elkezdené, a tanároknak meg kell ismertetniük a tanulókkal a képregény fogalmát. Egyes tanulók ismerősek lehetnek a mangák és képregények miatt, így ők is segíthetnek más osztálytársaknak megismerkedni a fogalommal.
Indíts Osztálybeszélgetést
Kérdezd meg a tanulókat, hogy szerintük mely jelenetek játsszák a legfontosabb szerepet a történetben, és szerintük mely jeleneteket kellene belefoglalni.
Idézzen fel Emlékezetes Jeleneteket
Miután a tanulók elolvasták a regényt, a tanárok megkérdezhetik őket, melyik jelenet volt a legemlékezetesebb és legikonikusabb számukra. Ha egy jelenet az egész könyv elolvasása után is megmarad az emlékezetükben, feltétlenül szerepeljen a képregényben.
Használja a Jeleneteket a Vizuális Vonzalom Érdekében
A tanulók azokat a jeleneteket használhatják fel, amelyek leginkább befolyásolják a regény vizuális vonzerejét. Azokkal a jelenetekkel is el tudnak menni, amelyeket úgy gondolnak, hogy a legjobban ábrázolnak, hogy a tényleges történetet megnyerő módon közvetítsék a közönségnek.
Csoportok Létrehozása
Az együttműködés ösztönzése érdekében a tanárok csoportokra oszthatják az osztályt, és hozzárendelhetnek néhány jelenetet a regényekből, majd a végén az összes csoport munkáját kombinálhatják egy regény létrehozására.
Gyakran Ismételt Kérdések a Grafikus Regény Elkészítésével Kapcsolatban
Melyek azok a szükséges összetevők, amelyeket a tanulók beépíthetnek a képregényeikbe?
A képregény általában szöveges és vizuális elemekből is áll. A panelek, ereszcsatornák, szövegbuborékok, feliratok, karakterek és a narratív rendszer fontos elemei. Ezen alapelemek mellett a tanulók kereshetnek fejlettebb elemeket, és ihletet meríthetnek kedvenc képregényeikből, hogy saját kreatív elemeiket adhassák hozzá képregényeikhez.
Mi a vizuális elemek jelentősége a történetmesélésben?
A képregény fő összetevője a vizuális történetmesélés. A történet elmeséléséhez kompozíciót, keretezést és képeket kell használni. A tanulók arra összpontosíthatnak, hogyan erősítik és egészítik ki a történetet a képek. A vizuális elemek is felkeltik az olvasók figyelmét, és lehetőséget adnak arra, hogy saját maguk értelmezzék a narratívát.
Hogyan meríthetnek ihletet a diákok a már meglévő képregényekből?
A hallgatók jobban megérthetik a különböző stílusokat, történetmesélési módszereket és a vizuális narratíva megközelítéseit a már megjelent képregények tanulmányozásával. Ösztönözze a tanulókat, hogy vizsgálják meg és gyűjtsenek ötleteket sokféle grafikai könyvből. A már létező regények is tisztázhatják az elrendezéssel és kompozícióval kapcsolatos zavarokat, amelyekkel a tanulók szembesülnek, és különféle betekintést és áttekintést nyújthatnak számukra.
További Storyboard That Tevékenységek
Általános Iskolai Projektek
Ez a Tevékenység Számos Tanári Útmutató Részét Képezi
Árak Iskolák és Kerületek Számára
Korlátozott idő
Bevezető Iskolai Ajánlat
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
