Tevékenység Áttekintése
A közös tevékenység a diákok, hogy hozzon létre egy telek diagram az események egy regény. Nem csak ez egy nagyszerű módja annak, hogy tanítani a rész telek, ez is segít megerősíteni fontos esemény, és segít a diákoknak fejleszteni jobb megértése irodalmi struktúrákat.
A diákok létre egy storyboard, hogy elfogja a narratív ívét egy történet, egy hat cellás storyboard, amely tartalmazza a legfontosabb része a telek diagram. Minden sejt, a tanulók, amelyeket egy jelenet, amely követi az új sorrendben használva: Kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
Példa Animal Farm Plot diagram
Kiállítás
A Manor Farm, tiszteletre méltó vaddisznó nevű Old Major, gyűjti az állatokat a találkozón, és inspirálja őket a lázadás. bár ő meghal, két disznót, Napóleon és Hógolyó, fogadalmat, hogy folytassa a munkáját, és vezet a többiek kiszorítására az alkalmatlan, részeg gazda. A sertéseket a gazdaság kezd, hogy egy új kormány, ha az állatok jogait. Ők el „A Hétparancsolat Állatizmus”, a legfontosabb az, amely a következő: „Minden állat egyenlő.”
összeütközés
Az állatok elkezdenek írni és olvasni. Ezek használata a parancsolatokat, hogy oktassák a fiatal. Az étel bőséges, és a farm simán fut. Azonban, ha a sertések emelik magukat vezetői pozícióba, a hatalmi harc kezdődik a két utódai Old Major. Napoleon nyer azáltal, hogy a kutyák üldözőbe Hógolyó a farmról.
Emelkedő akció
Mint legfelsőbb vezető, Napoleon alkotja változtatásokat a kormányzás a gazdaság helyett ülésein minden állat egy bizottság disznók, akik futni fog a gazdaság. Végül Napóleon fennhatósága van rá paranoid, hogy valaki megpróbálja megdönteni vele.
tetőpont
Napoleon kezd hibáztatni Hógolyó, a sertés üldözte el, az események történnek a gazdaságban. Hólabda bűnbak, Napoleon kezd tisztítani a farm, azzal vádolva más állatok összejátszik régi riválisa, és támadja őket a kutyákkal.
Falling Action
Az állatokat a meggyőződés, hogy ők jobban le a farmer, Mr. Jones, mint a zsarnokság, hogy eljött, hogy legyen. A dolgok egyre rosszabb a farmon. Az állatokat dolgozott, hogy a pont a összeomló, és egyértelmű, hogy a parancsolatok újra lett írva.
Felbontás
Az állatok nem egyenlő. A sertéseket kezdik az emberi tulajdonságokat, mint a séta felfelé. Mivel az állatok tekintete sertést és az embert, rájönnek többé megmondani a két egymástól.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy vizuális telek diagram Állatfarm.
- Szét a történetet a Világkiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
- Készítsen egy képet, amely egy fontos pillanat, vagy meghatározott események az egyes történet alkatrészeket.
- Írja le részletesen az egyes lépéseket a cselekmény diagram.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 25 Points | Feltörekvő 21 Points | Kezdet 17 Points | Próbáld Újra 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Leíró és Vizuális Elemek | A sejteket sok leíró elemek, és hogy az olvasó egy élénk ábrázolása. | A sejteket sok leíró elemek, de áramlási cellák lehetett nehéz megérteni. | A sejtek néhány jellemző elemeket, vagy látvány, hogy a munkát zavaró. | A sejteket kevés, vagy egyáltalán nem leíró elemek. |
| Nyelvtani / Helyesírási | Textables három vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables négy vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables öt vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables hat vagy több helyesírási / nyelvtani hibákat. |
| Bizonyíték Erőkifejtés | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Student tette mind a szakértői és tanári szerkesztést. | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Hallgató vagy tanár, vagy peer szerkesztő, de nem mindkettő. | Student tett sem szakértői, sem tanár szerkesztést. | Eredményeink azt mutatják, nincs bizonyíték semmilyen erőfeszítést. |
| Cselekmény | Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán. | Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán, de egy vagy több zavaró. | Részei a cselekmény hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nehéz követni. | Szinte az összes részét a telek hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nagyon nehéz követni. |
Tevékenység Áttekintése
A közös tevékenység a diákok, hogy hozzon létre egy telek diagram az események egy regény. Nem csak ez egy nagyszerű módja annak, hogy tanítani a rész telek, ez is segít megerősíteni fontos esemény, és segít a diákoknak fejleszteni jobb megértése irodalmi struktúrákat.
A diákok létre egy storyboard, hogy elfogja a narratív ívét egy történet, egy hat cellás storyboard, amely tartalmazza a legfontosabb része a telek diagram. Minden sejt, a tanulók, amelyeket egy jelenet, amely követi az új sorrendben használva: Kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
Példa Animal Farm Plot diagram
Kiállítás
A Manor Farm, tiszteletre méltó vaddisznó nevű Old Major, gyűjti az állatokat a találkozón, és inspirálja őket a lázadás. bár ő meghal, két disznót, Napóleon és Hógolyó, fogadalmat, hogy folytassa a munkáját, és vezet a többiek kiszorítására az alkalmatlan, részeg gazda. A sertéseket a gazdaság kezd, hogy egy új kormány, ha az állatok jogait. Ők el „A Hétparancsolat Állatizmus”, a legfontosabb az, amely a következő: „Minden állat egyenlő.”
összeütközés
Az állatok elkezdenek írni és olvasni. Ezek használata a parancsolatokat, hogy oktassák a fiatal. Az étel bőséges, és a farm simán fut. Azonban, ha a sertések emelik magukat vezetői pozícióba, a hatalmi harc kezdődik a két utódai Old Major. Napoleon nyer azáltal, hogy a kutyák üldözőbe Hógolyó a farmról.
Emelkedő akció
Mint legfelsőbb vezető, Napoleon alkotja változtatásokat a kormányzás a gazdaság helyett ülésein minden állat egy bizottság disznók, akik futni fog a gazdaság. Végül Napóleon fennhatósága van rá paranoid, hogy valaki megpróbálja megdönteni vele.
tetőpont
Napoleon kezd hibáztatni Hógolyó, a sertés üldözte el, az események történnek a gazdaságban. Hólabda bűnbak, Napoleon kezd tisztítani a farm, azzal vádolva más állatok összejátszik régi riválisa, és támadja őket a kutyákkal.
Falling Action
Az állatokat a meggyőződés, hogy ők jobban le a farmer, Mr. Jones, mint a zsarnokság, hogy eljött, hogy legyen. A dolgok egyre rosszabb a farmon. Az állatokat dolgozott, hogy a pont a összeomló, és egyértelmű, hogy a parancsolatok újra lett írva.
Felbontás
Az állatok nem egyenlő. A sertéseket kezdik az emberi tulajdonságokat, mint a séta felfelé. Mivel az állatok tekintete sertést és az embert, rájönnek többé megmondani a két egymástól.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy vizuális telek diagram Állatfarm.
- Szét a történetet a Világkiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
- Készítsen egy képet, amely egy fontos pillanat, vagy meghatározott események az egyes történet alkatrészeket.
- Írja le részletesen az egyes lépéseket a cselekmény diagram.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 25 Points | Feltörekvő 21 Points | Kezdet 17 Points | Próbáld Újra 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Leíró és Vizuális Elemek | A sejteket sok leíró elemek, és hogy az olvasó egy élénk ábrázolása. | A sejteket sok leíró elemek, de áramlási cellák lehetett nehéz megérteni. | A sejtek néhány jellemző elemeket, vagy látvány, hogy a munkát zavaró. | A sejteket kevés, vagy egyáltalán nem leíró elemek. |
| Nyelvtani / Helyesírási | Textables három vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables négy vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables öt vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables hat vagy több helyesírási / nyelvtani hibákat. |
| Bizonyíték Erőkifejtés | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Student tette mind a szakértői és tanári szerkesztést. | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Hallgató vagy tanár, vagy peer szerkesztő, de nem mindkettő. | Student tett sem szakértői, sem tanár szerkesztést. | Eredményeink azt mutatják, nincs bizonyíték semmilyen erőfeszítést. |
| Cselekmény | Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán. | Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán, de egy vagy több zavaró. | Részei a cselekmény hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nehéz követni. | Szinte az összes részét a telek hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nagyon nehéz követni. |
Hogyan Magyarázzuk el és Elemezzük a Történet Erkölcsét az Állatfarmban
Kutatási Kontextuális Háttér
Ösztönözze a tanulókat az orosz forradalom történelmi hátterének megismerésére. Az allegória megértését könnyebbé teszi, ha ismeri a kommunizmus kialakulását és a Szovjetunió későbbi létrejöttét. Mielőtt ténylegesen elolvasnák a történetet, a tanárok néhány olyan jelentős történelmi esemény hátterét mutathatják be a tanulóknak, amelyek befolyásolták a szerzőt a történet megírásában.
Jelölje ki a Témákat
Beszéljétek meg a történet központi gondolatait és a konfliktusok alapját, kérje meg a tanulókat, hogy emeljék ki ezeket a témákat, és próbálják megérteni a szerző szándékait, és azt, hogy miért használta ezeket a témákat a történetben.
Határozza meg a Jelentős Pontokat
Kérd meg a tanulókat, hogy találják meg a narratíva legfontosabb fordulópontjait. A történetet befolyásoló kulcsfontosságú események példái közé tartozik Hógolyó száműzetése, a farmon végzett tisztogatás és a parancsolatok újratétele. Kérd meg a tanulókat, hogy magyarázzák el és elemezzék, hogyan hatnak ezek az események az általános történetre. A tanulók az Ok és okozat tevékenységet is használhatják az események közötti kapcsolat megértésére.
Csoportos Megbeszélések Szervezése
Oszd fel az osztályt 3-4 fős csoportokra. Adjon minden csoportnak egy bizonyos témát a megbeszélésre a történetből, és kérje meg őket, hogy állítsanak fel érveket és elemzéseket a témáról. A végén kapcsold össze az egész osztályt, és kezdd a vitát a témák összekapcsolásával.
Hozzon Létre Kapcsolatokat az Élettel
Írja le, hogy a történet tapasztalatait és tanításait hogyan lehet alkalmazni a mindennapi életben. Ebbe beletartozhatnak azok az esetek is, amikor az emberek annyira a hatalom befolyása alatt állnak, hogy elfelejtik, miért is harcoltak valójában. Tanítsd meg a tanulóknak, hogyan ismétlődik a történelem, és kérd meg őket, hogy elemezzék ennek az ismétlődésnek az okát.
Gyakran Ismételt Kérdések az Állatfarmokról Összefoglaló/ Telekdiagram
Mi a történet csúcspontja?
Az állatok közötti harc, miután Napóleon Hógolyót és a többi állatot hibáztatja az árulásért, a történet csúcspontját jelenti. Egy döntő jelenetben Napóleon megtámadja a többi állatot a kutyákkal, és őket okolja a farmon történt összes incidensért. Ez a támadás oda vezet, hogy a többi állat megbánja döntését, és a disznókat ugyanolyannak találja, mint az embereket, akik egykor visszaéltek hatalmukkal.
Milyen erkölcsi tanulságot vagy üzenetet közvetít a történet?
Az „Állatfarm” fő tanulsága a tekintély korrupt befolyására való figyelmeztetés. Példaként szolgál arra, hogy a hatalomért versengők még a jó szándékú forradalmakat is elszabotálhatják, ami egyenlőtlenséget és zsarnokságot eredményez. A tanulók elgondolkodhatnak azon is, hogyan válik ez a hatalommal való visszaélés mérgezővé mások számára, és miért válnak a forradalomért harcolók maguk is a probléma részévé.
További Storyboard That Tevékenységek
Állatfarm
Árak Iskolák és Kerületek Számára
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
