Új oktatási anyagok létrehozása történeti táblákkal

A korai nyelvoktatás nagyban támaszkodik a képekre az új szókincs közvetítéséhez. Gondolj azokra a tankönyvek lapjaira, amelyek ábrázolják az osztályteremben található összes tárgyat, vagy egy házat, amelynek összes szobája és tárgya francia nyelvű. Természetesen, miután megtanította ezt a szókincset, szeretne módot biztosítani a hallgatók számára annak gyakorlására. Bár biztosan beállíthatja a diákokat a forgatókönyvek készítésére, készíthet néhányat magadra is, kinyomtathatja és felhasználhatja szókincsgyakorlati munkalapokként.

Az alábbi storyboard egyszerű módon szemlélteti a munkalap egységes grafikáját. A képek online keresése helyett húzza le a beállításokat vagy objektumokat a forgatókönyv négyzetekbe, és nyomtassa ki a forgatókönyvet. Ebben a konkrét forgatókönyvben az üres sort tartalmazó szövegmező helyet biztosít a hallgatóknak a megjelenített helyek francia nevének azonosításához. A feladat alternatív változatához hozhat létre sablont az egyes helyiségek nevével, és kérheti a hallgatókat, hogy hozzanak létre egy képet, amely ábrázolja a szókincset.

Készíthet vizuális szótár posztereket is , amelyeket az osztálytermében felfüggeszthet, így a tanulók jelenleg ki vannak téve az általuk tanulott új szavaknak. A plakátok forgathatók az egyes órákra, vagy megtarthatják az egész évben beállított szabványokat. A hallgatók ezeket hasznos referenciának találják, ha küzdenek, és az állandó vizuális emlékeztető gyakran jobb, mint a tankönyvben szereplő szavak vagy azok jegyzeteinek listája! Ezek különösen hasznosak a korai nyelvi órákban, vagy amikor vannak olyan szókincsek, amelyek hasonlóak egymáshoz (például homofonok) és vizuálisan ábrázolhatók.

Storyboard That grafika grammatikai fogalmak tanításához is felhasználható. Próbálja meg összeállítani a képeket rebus-szerű formátumban, hogy a hallgatók gyakorolják a francia mondatszerkezetet. Adjon képeket egy tárgy + ige + közvetett tárgy + közvetlen objektummondat megjelenítéséhez , majd kérje meg a hallgatókat, hogy írják ki a mondatot megfelelő francia sorrendben. Több ezer kép áll rendelkezésére, és végtelen nyelvtani kombinációkat hozhat létre, így a hallgatók számára fontos gyakorlat alakulhat ki a kritikai gondolkodásban és a nyelvi alkalmazásban.

A Storyboard Creator előnyeinek kihasználása egy másik módja annak, hogy a hallgatókat részlegesen kitöltött storyboard kinyomtatásokkal látják el a munkalapokon. A hallgatók imádni fogják a szórakoztató grafikai leírásokat, amelyek az üdvözlő változatosságot adják a tipikus munkalap formátumához. Írja ki a saját mondat kezdőjét és a kísérő képet, hogy azonnal szóljon vagy írjon. Az alábbi mintalap olyan mondatnyílásokat tartalmaz, amelyek megkövetelik a hallgatóktól, hogy a mondatot szubjunktív hangulatban konjugálva teljesítsék.

Ha a színes képek nem reprodukálódnak jól a nyomtatóval vagy a fénymásolóval, ne felejtse el módosítani a színezést és a vonalvastagságot néhány képszűrő használatával. Az „Art Pen Drawing” vagy az „Color Color” szűrők előkészítik a grafikákat a fekete-fehér nyomtatáshoz, valamint a „Szürkeárnyalatos” szűrőt.

Ha még inkább be kívánja vonni a diákokat a kreatív munkalapokba, fontolja meg munkájuk felhasználását a nyomatokon. Miután a hallgatókat egy forgatókönyv-tevékenységhez rendelték meg, mondja el nekik, hogy a legjobb jelenetek a következő házi feladathoz vezetnek. Csak távolítsa el az eredeti forgatókönyv szövegének egy részét, és kérje meg a hallgatókat, hogy használják fel francia nyelvtudásukat a szöveg házi feladathoz történő kitöltéséhez.

Tanulói osztály- és házi feladatkép, szöveget és feszült utasításokat eltávolítva:

Egyetlen nyelvtan sem teljes a beszéd és a hallgatás gyakorlása nélkül. A képek keresése közben, hogy megkönnyítse ezeket a szóbeli és hallási képességeket, vegye figyelembe a Storyboard That grafikáját. A kép-adatbázis rugalmasságával korlátlan számú jelenetet készíthet, amelyeket bemutathat a hallgatók számára. Módosítsa a képeket úgy, hogy azok tartalmazzák hallgatói vagy oktatói avatárokat, vagy változtassa meg a jeleneteket, hogy tükrözzék egy adott történetet vagy videót, amelyet egy osztályként fedtek le.

A szóbeli nyelvi gyakorlat megkönnyítésének egyik általános módja egy rövid jelenet bemutatása a hallgatók számára a leírásra. Ahelyett, hogy a tankönyvek képeire, történetkockákra vagy más előre készített jelenetekre támaszkodna, készítsen saját képi történeteket, mint például az elveszett kutyabeszéd. Mutassa be a hallgatókat a vizuális jelenetekkel, és kérje meg őket, hogy mondják el a történetet csoportokban, az osztály előtt vagy digitális felvételen. A jelenetek a munkalap elrendezésén is létrehozhatók, ha azt akarja, hogy a hallgatók jegyzeteket készítsenek a beszéd gyakorlása előtt.

Ha inkább a hallgatói készségeket gyakorolja a hallgatókkal, akkor a forgatókönyvek négyzete is lehetőséget ad erre. Írjon egy szkriptet, amely tartalmazza a kívánt szöveget, amelyet hallgatói hallgatni szeretnének, majd hozzon létre négyzeteket, amelyek ábrázolják a szöveg különböző jeleneteit. Mutassa be ezt egy kinyomtatott anyagon, és kérje meg a hallgatókat, hogy a képek sorrendje alapján számozzák a képeket. Ez hatékony áttekintési tevékenységet eredményezhet, vagy akár kvíz vagy teszt részeként is megjelenhet.

Tevékenységi képek hallgatása

Kísérő szkript

1. Je me réveille à sept heures du matin.
2. Je várja, hogy a kedvtelésből kicsinyezzék a jászolot.
3. Je me brosse les dents tous les matins.
4. Je me couche à dix heures du soir.

Mivel a Storyboard That sokféle módon adaptálható az oktatási anyagokhoz, biztosan biztosítja a keresett többcélú platformot. A jelenetek, tárgyak és karakterek széles választékával adaptálhatja a képeket bármilyen tanításhoz, és testreszabhatja a tananyagokat az osztályokhoz. A papírméretű és a poszterméretű elrendezések megkönnyítik a testreszabás létrehozását. Ideje mondani, hogy „adieu” azoknak az unalmas munkalapoknak, és „bonjour” azoknak a vonzó leírásnak, amelyeket a forgatókönyvek, a munkalapok és a plakátok tesznek lehetővé!

{Microdata type="HowTo" id="1026"}