A Storyboard T kalap egy olyan eszköz, amely számos lehetőséget kínál, nem csak az oktatásra, hanem mindenki számára, aki információt szeretne megosztani, elmesélni egy történetet vagy egy terméket látványosabb módon megfogalmazni. Ez egy nagyon hiteles eszköz, amely elősegíti a kritikus gondolkodást, a kommunikációt és a kreativitást. Fokozza az innovációt a diákok tervezésében és felhatalmazásában a tanulási folyamatban. A hallgatók átveszik az irányítást arról, hogy miként mutatják be, amit megtanultak és most már képesek az anyaggal, saját, személyes módon. Mindegyik lehetőség elősegíti az új ISTE hallgatói szabványok integrációját.
A Storyboard That segítségével a diákok választhatnak olyan sokféle sablonból, amelyek különböző témákat, háttereket, karaktereket, szövegeket, kellékeket és még sokféle lehetőséget tartalmaznak. Az eszköz minden szinten és bármilyen tartalommal könnyen használható. Annyit kínál, hogy a diákoknak lehetőségük nyílik arra, hogy kifejezzék magukat és alkalmazzák a tanulásukat egyedülálló módon, ami sokkal értelmesebb, könnyen elvégezhető.
Olyan sok lehetőség van arra, hogy a diákok befejezhessék a projektet. A tanárok használhatják az órák közül az egyiket, amelyek megvalósíthatók az osztályukkal. Akár történeteket, angolul, idegen nyelveket, akár többet is tanítanak, története Storyboard That egy nagyszerű lehetőség a diákoknak, a felajánlott tanulók számára a kreativitás kifejezése és a hallgatók választásának és hangjának elősegítése érdekében rendelkezésre álló lehetőségek sokasága miatt.
A digitális eszközök használatának legmegfelelőbb módja időről időre kihívást jelenthet, de jó kiindulópont az hallgatók közvetlen hallgatása. A diákok bevonása az osztálytermi döntésekbe, majd a tanulási tapasztalatokra való gondolkodás megkérdezése segíti a pedagógusokat abban, hogy megértsék, hogy a technológia hogyan javítja a tanulási folyamatot. Kérdezd meg a tanulókat, hogy osszák meg velük a könnyű teremtést, hogyan erősítik vagy erősítik meg a tanulást, és általában, hogy mi a perspektívájuk e témáról szól, fontos szerepet játszanak a tanítási gyakorlatban.
Számos diákom használta és támogatta a Storyboard That használatát, és megosztotta a hatását azzal, hogy több értelmes tanulást biztosít számukra és osztálytársaik számára. Celaine és Emma létrehoztak vele, és látványos projekteket készítettek, amelyek továbbfejlesztették tanulásukat.
A Celaine ezt az eszközt használja számos projekthez, valamint az elmúlt években a konferencia bemutatókhoz. Felajánlotta a felhasználását, másoknak a konferenciákon és az iskolákban történő használatára való tanítását, valamint más tanulók példaképének szolgálatában, amely pozitív üzenetet közvetít a tanulási technológiák előnyeiről. Itt vannak az ő gondolatai, hogy miért kell próbálnod az S toryboard T-kal és mit várhatsz tőle az osztályteremben történő tanuláshoz:
Mielőtt elkezdtem használni a Storyboard That, az iskolai feladatok meglehetősen homályosak voltak. Megpróbáltam személyes benyomásaimat minden diavetítéses prezentációba beadni, de egy idő után unalmas volt, csak szöveget írtam egy diare, fényképeket és animációkat adtam hozzá stb. Amikor megtaláltam a Storyboard That, az oktató gondolkodásmód 180 fokos volt. Most végre el tudnék mondani a feladataimból, és bemutatnám a személyiségemet oly módon, hogy megteremtettem valamit, ami pontosan megmutatta, mit képzeltem a fejemben. Plusz, tényleg élveztem újra az iskolai munkámat, mert annyiféle módon lehetett személyre szabni a feladatomat. Választhattam a karaktereket, és úgy néztem ki őket, ahogy akartam. Még a középkortól a mitikus időkig a mai napig is különböző háttérrel választhattam. Ez az, amit szeretek a Storyboard That : lehetővé teszi bárkinek, hogy hozzon létre egy vizuálisan vonzó bemutató egy olyan egyedi formában, amely bevonja a hallgatók a tanulás, és lehetővé teszi a tanárok, hogy tanuljanak / a diákok.
A spanyol 3-ban a hallgatóknak projektet kellett létrehozni az orvosi területhez kapcsolódó szakirodalom használatával, és feladata volt egy történet elmesélése, bármilyen eszköz létrehozása a projektek létrehozásához. Emma számos technológiai vitrinben is részt vett, és támogatja a projekteszközökben való döntést, és azt, hogy milyen hasznosak lehetnek ezek az eszközök a tanuláshoz. Emma úgy döntött, hogy a Storyboard That t használja, hogy létrehozza orvosi történetét, kiválasztva a különböző háttereket, hogy valóban életre kelhesse a történetét. Emma osztja a gondolatait a Storyboard That on, Storyboard That :
Storyboard That lehetőséget adott arra, hogy valóban személyre szabja és projekteket készítsen pontosan úgy, ahogyan szeretnék. A kreativitás és a képzelet végtelen lehetőségei vannak. Nagyon élveztem a Storyboard That használatát, mert lehetővé tette számomra, hogy annyi különböző dolgot tegyek az orvosi projektbe. Képes volt bármit beírni a keresőmezőbe, és visszahozni néhány nagy lehetőséget, pontosan azt, amit keresett. Például a "sütőtök" szót keresem, és több képet kaptam sütőtökről és jack-o-lámpákról, így tudtam választani és megtalálni a tökéletes képet. Találtam Storyboard That hogy ez a tökéletes választás az orvosi projekt számára, mert mint legtöbb projektünknél, ez nem igényelt túl sok specifikust. A követelményeknek többnyire csak kreatív és szórakoztató volt mindaddig, amíg a megfelelő szókincset és ige-konjugációkat használjuk.
Észrevettem, hogy más webes eszközök nem kínálnak ugyanannyi lehetőséget, mint a Storyboard That ami a projektek és a bemutatók készítéséhez szükséges. Néhány más webes eszköz korlátozottnak tűnik a háttérben és sablonban kínált ajánlatokban. Azt is észrevettem, hogy ez egy kicsit zavaró és nehéz megérteni néhány ilyen eszközt. A Storyboard That nagyon könnyű és egyszerű kitalálni, hogyan kell elhelyezni a saját hátterét, karaktereit, képeit, animációit, stb. Storyboard That a projekt sokkal élvezetesebbé vált.
A tanárok integrálhatják Storyboard That különböző tantárgyakkal, ha eszközként használják a különféle tantárgyi területeken ötletek megjelenítésére és kifejezésére. Például az angol nyelvű művészetekben a tanulók forgatókönyveket készíthetnek a regény vagy színdarab cselekményének, szereplőinek és témáinak elemzéséhez. Társadalomtudományban történelmi eseményekről vagy híres emberek életrajzáról készíthetnek prezentációkat. A tudomány területén a tanulók forgatókönyveket készíthetnek tudományos fogalmak magyarázatára vagy kísérletek illusztrálására.
Storyboard That felhasználható a diákok kreativitásának ösztönzésére azáltal, hogy vizuális platformot biztosít számukra ötleteik és képzeletük kifejezésére. Lehetővé teszi a diákok számára, hogy testreszabható sablonok, karakterek és hátterek segítségével készítsék el történeteiket, képregényeiket és prezentációikat. A tanárok javaslatokat vagy témákat adhatnak a tanulóknak, amelyekkel dolgozhatnak, majd a diákok kreativitásukat felhasználhatják ötleteik fejlesztésére és bemutatására. Ez nemcsak kreativitásuk fejlesztését segíti elő, hanem fejleszti kritikus gondolkodásukat és problémamegoldó készségeiket is.
A tanárok Storyboard That számos kreatív módon használhatják az osztályteremben. Használhatják például grafikus szervezők, történettérképek és karakterelemző munkalapok létrehozására. Arra is használhatják, hogy interaktív prezentációkat vagy digitális történeteket készítsenek diákjaik bevonására. Storyboard That másik kreatív felhasználási módja az, hogy a tanulók közösen dolgozzanak csoportprojekteken, ahol minden diák hozzájárulhat ötleteihez és kreativitásához egyetlen storyboardhoz.