Mr. Popper's Penguins - Vocabulary
Ova ploča scenarija možete pronaći u sljedećim člancima i resursima:
Aktivnosti Vokabulara
Planovi Lekcija Rebecca Ray
Ova je lekcija osmišljena kako bi pomogla učenicima da razumiju i koriste riječi iz vokabulara kako bi razumjeli njihov kontekst u jedinici. Ove strategije vokabulara omogućuju učeniku tečnije čitanje, razumijevanje autorova izbora riječi i stjecanje dubljeg uvida u značenje teksta.
'
Pogledajte neke od naših drugih obrazovnih članaka!
Opis Storyboarda
Mr Popper's Penguins Vocabulary - Frayer Model vocabulary template
Storyboard Tekst
- Definitions
- Characteristics
- Oops! Would you like me to paint it again?
- So lost in thought that one does not realize what one is doing, what is happening, etc.
- Examples
- Absent-minded
- "The reason Mr. Popper was so absent-minded was that he was always dreaming about far-away countries."
- Non-Examples
- Where is my briefcase?
- careless, daydreaming, distracted, oblivious
- alert, attentive, aware
Izrađeno više od 30 milijuna scenarija