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  • M. Fabio, un élève vient de s'électrocuter en enfonçant ses gros doigts huileux dans la prise électrique et il s'est évanoui!!!
  • X=42(69)-(49-62)69420-(42069)
  • Je dois le sauver, mais, d'un autre côté, la moyenne de la classe augmentera de 42% s'il meurt.
  • Un choix cornélien s'offrit alors à M. Fabio : soit il sauvait le jeune homme, soit il le laissait mourir et augmentait la moyenne de la classe de 42%. Pendant ce temps de réflexion, les élèves se posaient plusieurs questions. Soudain, M. Fabio prit ce qu'il espérait être la bonne décision
  • Est-ce qu'il va bien?
  • Qu'est-ce qu'on fait?
  •  Appelez le 911 quelqu'un, je vais le réanimer!
  • Elle est quand la récréation?
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  • Je dois le réanimer en attendant les ambulanciers.
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  • Puisqu'en mathématiques, un négatif et un négatif font un positif, peut-être qu'en le frappant pour le mettre dans le coma, je vais le sortir du coma!
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  • PAR LA PUISSANCE DE MES CRAMPONS, REVIS!
  • Oh, c'est vrai! J'ai un taser totalement interdit dans la plupart des pays du monde dans mon bureau que j'ai acheté dans le ghetto de Ste-Rose. Je pourrais l'utiliser comme défibrilateur!
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  • Réveille-toi! J'ai besoin de cette augmentation!
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