U svakoj učionici, rječnik je ključna komponenta za širenje znanja studenata. Savršen način da učenici vježbaju vokabularne vještine je stvaranje Storyboards koji pokazuju uporabu riječi u stvarnom životnom kontekstu ili vizualno prikazuju značenje riječi. Kada učenici definiraju riječ i koriste ga u kontekstu, bolje ga zadržavaju kao dio vlastitog rječnika.
U ovoj aktivnosti, učenici pokazuju svoje razumijevanje rječnika riječima pomoću Frayerovog modela. Nakon odabira riječi, studenti daju definiciju, navodnike, primjere (sinonime) i ne-primjere (antonima) riječi. Učenicima se mogu pružiti riječi vokabulara ili mogu koristiti riječi koje su otkrili kroz čitanje pjesme.
br. Linija ljudi ili stvari postavljenih oko područja kako bi ga priložili ili zaštitili
"Ubodio sam kordone oko mene"
Barijera, crta, reda, lanca, prstena, kruga, linija kotača, zatvaranje
Kombinirati, desegregirati, besplatno, pridružiti, pustiti, ujediniti, pustiti
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Stvorite Frayerov model za jednu od rječnika iz "Svoga svijeta".