Određivanje Frakcija

Kada učenici uče o frakcijama, vizualni pomoć može biti vrlo koristan. Frakcije pokazuju jednake udjele . Slike koje prikazuju oblike podijeljene na odjeljke koji nisu iste veličine ne prikazuju primjere frakcija. U ovoj ćete aktivnosti prikazati slike oblika koji su podjednako i nejednako podijeljeni. U ovoj aktivnosti učenici će prepoznati je li nešto frakcija, a zatim će odrediti što je udio.

Dopustite učenicima da identificiraju ukupni broj dijelova u cjelini, kao što je krug, da pronađu nazivnik. Dno frakcije predstavlja broj particija (jednakih udjela). Svaki dio cjeline je, dakle, jedan od cjeline. Neka učenici pogode kako nazvati svaki dio (polovica, trećina, jedan četvrti itd.) I zajedno kreiraju grafikon koji će prikazati prvih nekoliko zajedničkih ulomaka.

Gornja ploča s pričama pruža vam izvrsnu vizualnu pomoć koju možete koristiti kao dio prezentacije, a možete je pretvoriti u zadatak studentima mijenjanjem primjera i dodavanjem zadatka. Upute za to nalaze se u nastavku. Učenici također mogu stvoriti vlastiti strip o frakcijama kao procjenu razumijevanja.