Svjetskog rata vidjelo se tona tehnologije i inovacija, dodatno uspostavljajući načine modernog ratovanja. Studenti će stvoriti kartu pauka koja ispituje tehnologiju ili inovaciju koja je stvorena ili intenzivno korištena tijekom Drugog svjetskog rata . Studenti bi za istraživanje trebali odabrati jedan dio tehnologije ili inovacije, a zatim pomoću tri ćelije odgovoriti na sljedeća tri pitanja. Kada učenici završe svojim radom, razred može surađivati s vršnjacima kako bi podijelili svoj rad.
Studenti će istražiti koncept "teorijske povijesti". Središnje pitanje koje treba istražiti za ovu aktivnost je: "Što ako ta tehnologija ili inovacija nije izumljena tijekom Drugog svjetskog rata?" Studenti mogu istražiti utjecaj njihove tehnologije i stvoriti ploču s knjigama koja predstavlja kako bi se rat i svijet promijenili bez tehnologija koja se izmišlja.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)