Učenje sažimanja priče vještina je koju će učenici koristiti tijekom života. Počevši od početka, sredine i kraja, učenici će naučiti prepoznati važne scene u pričama na način koji stvara sažetak koji je lako razumjeti. U ovoj aktivnosti učenici će izraditi 3-ćelijsku ploču priča koja sažima Tristanovu priču u dijelovima: početak, sredina i kraj. Nastavnici mogu zamoliti učenike da ilustriraju tradicionalni dijagram zapleta kao način razlikovanja ovog zadatka za ambiciozne učenike, navodeći ih da odvoje priču na izlaganje, sukob, akciju koja se diže, vrhunac, padnu radnju i razrješenje.
Početak: Tristanov najbolji prijatelj Eddie poginuo je u autobusnoj nesreći. S nadom da će mu to pomoći da ozdravi, roditelji ga šalju u Alabama na mjesec dana s bakom i djedom na njihovoj farmi. Prve noći tamo, misteriozno stvorenje po imenu Gum Baby ušulja se kroz prozor i ukrade Eddiejev dnevnik. Tristan ide za njom.
Sredina: Tristan razbija bocu o drvo i otvara se rupa, šaljući njega i Gum Baby u potpuno novi svijet. Slijeću u Goruće more. Tristan susreće ljude i stvorenja iz priča koje zna i saznaje da mora biti heroj i spasiti MidPass od zla. Događa se nekoliko avantura.
Kraj: Tristan pobjeđuje željezna čudovišta i dobiva Kutiju s pričama od ujaka C. Saznaje da je brat Zec zapravo prerušeni varalica Anansi. Za kaznu, Anansi je prisiljen zašiti rupu na nebu svojom mrežom i pridružiti se Tristanu u ljudskom svijetu kako bi mu pomogao u njegovom projektu pripovijedanja. Tristan se vraća na farmu sa svojim pričama i Anansijem pohranjenim u pametnom telefonu, te počinje snimati svoju prvu priču iz Eddiejeva dnevnika.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite vizualni sažetak radnje Tristan Strong Probija rupu u nebu .
Upute za studente:
Uvedite učenike u koncept dijagrama plota i pomozite im da razumiju značenje tih dijagrama. Učenici se također mogu pokušati upoznati sa sastavnim dijelovima dijagrama sižea i kako mogu precizno sažeti cijelu priču dijeleći je na nekoliko dijelova. Podijelite primjer dijagrama s učenicima kako bi mogli lakše učiti.
Nakon što se učenici bolje upoznaju s komponentama dijagrama zapleta, mogu pokušati primijeniti te komponente na Tristan Strong buši rupu u nebu. Zatražite od učenika da podijele priču na ekspoziciju, rastuću radnju, sukob, padajuću radnju, vrhunac i razrješenje. Ovaj proces je kompliciraniji od BME modela stoga je prikladniji za učenike viših razreda.
Nakon što su učenici podijelili pripovijest u različite odjeljke za dijagram radnje, sljedeći korak je pomoći im da sažmu tekst koji će uključiti u dijagram. Usmjerite učenike da se usredotoče na glavne događaje i značajne zaplete i detalje koji oblikuju priču u svakom dijelu. Učenici mogu isključiti detalje koji nemaju značaj za scene prije ili poslije.
Prilikom izrade dijagrama radnje važno je uključiti vizualne elemente jer to može učiniti narativ zanimljivijim i lakšim za razumijevanje. Učenici u tu svrhu mogu koristiti izradu scenarija. Ove ploče scenarija mogu se crtati rukom ili izraditi uz pomoć mrežnih resursa prikladnih za studente kao što je Storyboard That.
Cijenite postignuća učenika i njihov trud da završe vježbu. Razmislite o izlaganju njihovih dijagrama u učionici kako bi mogli prikazati svoj rad i komunicirati sa svojim kolegama iz razreda.
Tristanov put od ožalošćenog mladića do heroja istaknut je na kraju, što ga čini značajnim dijelom priče. Tristan prihvaća svoje podrijetlo, rješava svoje brige i integrira se u mitološko carstvo Alkea, osnažujući teme identifikacije, hrabrosti i snage pripovijedanja. Kraj također daje zaključak za sve neriješene sukobe i izazove prisutne u cijeloj priči.
Ključna komponenta priče je mjesto radnje, koje uključuje i imaginarni svijet Alkea i stvarno stanje Alabame. Ovo okruženje utječe na sukobe među likovima i opći ton pripovijesti.