Pregled Aktivnosti
Storyboard That upotreba za Storyboard That je da pomogne Storyboard That stvoriti dijagram Storyboard That događaja iz priče. Ne samo da je ovo sjajan način podučavanja dijelova parcele, već pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja hvata narativni luk u radu s šest staničnim scenografom koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju, učenici stvaraju scenu koja slijedi priču u slijedu pomoću: Izloženost, Sukob, Podizanje akcije, Climax, Falling Action i Resolution.
Primjer "Dijagram točke" sedmog razreda "
Izlaganje
Victor, sedmi graditelj koji živi u Fresno, CA, stiže za svoj prvi dan školovanja. Uzbuđen je što vidi Teresa, djevojku koju voli i nada se impresionirati.
Podizanje akcije
Tijekom dana, Victor razgovara sa svojim prijateljem Michaelom i pohađa svoje nove predavanja. Cijeli dan mu je omesti pomisao da je vidjela Teresa u francuskom razredu. Kada francuska klasa napokon stigne, Victor žurno tvrdi da može govoriti francuski i završava govoriti mucanje kad njegov učitelj traži demonstraciju. Victor se osjeća ponižen pred Teresom.
Vrhunac
Victorova agonija dolazi u glavu kada su on i Teresa posljednji koji su napustili svog učitelja, g. Bueller. Teresa kaže da je impresionirana Victorovim francuskim, i jasno je da nije shvatila da je uspio. Victor čezne za gospodinom Buellerom kako bi ispravio Teresu, ali on to ne čini.
Pada djelovanje
Victor kaže Teresi da zna samo mali francuski iz filmova i knjiga. Teresa se zainteresira za njega i sugerira da zajedno studiraju Francusku.
rezolucija
Victor odluči da mu se sviđa gospodin Bueller i da će sedmi stupanj biti dobra godina.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite dijagram vizualnog grafikona "Sedmog stupnja".
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Odvojite priču u izložbu, rastuće djelo, vrhunac, pada djelovanje i rezoluciju.
- Izradite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče.
- Napišite opis svakog od koraka u dijagramu grafikona.
- Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslov dodjele.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Ispravljajte Slike | Stanice uključuju slike koje prenose događaje u odgovarajućem stupnju parcele. Slike predstavljaju važan trenutak i ilustriraju opise ispod njih. | Stanice sadrže jednu ili dvije slike koje prenose događaje iz pogrešne faze parcele. Većina slika predstavlja važan trenutak i ilustriraju opise ispod njih. | Stanice uključuju tri ili više slika koje prenose događaje iz pogrešne faze parcele. Slike prikazuju manje važne i nebitne trenutke ili ne odražavaju opis ispod njih. |
| Ispis Teksta | Striptaonica ispravno prepoznaje sve šest stupnjeva parcele. Tekst za svaku od šest ćelija pravilno razgrađuje događaje parcele u odgovarajuće faze. Tekst daje logičan pregled zemljišta i uključuje najznačajnije događaje u knjizi. | Na ploči scenarija pogrešno identificira jednu ili dvije etape parcele. Tekst za svaku od šest stanica razgrađuje većinu događaja parcele u odgovarajuće faze. Tekst daje logičan pregled zemljišta, ali može izostaviti neke značajne događaje u knjizi. | Na ploči scenarija pogrešno identificiraju tri ili više faza parcele. Tekst za svaku od šest stanica ne odgovara događajima te pozornice. Općeniti opis polja nije logično. |
| Pravopis i Gramatika | Primjer je pravopis i gramatika. Tekst sadrži malo ili nimalo pogrešaka. | Tekst sadrži neke značajne pogreške u pravopisu ili gramatici. | Tekst sadrži mnoge pogreške u pravopisu ili gramatici. |
Pregled Aktivnosti
Storyboard That upotreba za Storyboard That je da pomogne Storyboard That stvoriti dijagram Storyboard That događaja iz priče. Ne samo da je ovo sjajan način podučavanja dijelova parcele, već pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja hvata narativni luk u radu s šest staničnim scenografom koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju, učenici stvaraju scenu koja slijedi priču u slijedu pomoću: Izloženost, Sukob, Podizanje akcije, Climax, Falling Action i Resolution.
Primjer "Dijagram točke" sedmog razreda "
Izlaganje
Victor, sedmi graditelj koji živi u Fresno, CA, stiže za svoj prvi dan školovanja. Uzbuđen je što vidi Teresa, djevojku koju voli i nada se impresionirati.
Podizanje akcije
Tijekom dana, Victor razgovara sa svojim prijateljem Michaelom i pohađa svoje nove predavanja. Cijeli dan mu je omesti pomisao da je vidjela Teresa u francuskom razredu. Kada francuska klasa napokon stigne, Victor žurno tvrdi da može govoriti francuski i završava govoriti mucanje kad njegov učitelj traži demonstraciju. Victor se osjeća ponižen pred Teresom.
Vrhunac
Victorova agonija dolazi u glavu kada su on i Teresa posljednji koji su napustili svog učitelja, g. Bueller. Teresa kaže da je impresionirana Victorovim francuskim, i jasno je da nije shvatila da je uspio. Victor čezne za gospodinom Buellerom kako bi ispravio Teresu, ali on to ne čini.
Pada djelovanje
Victor kaže Teresi da zna samo mali francuski iz filmova i knjiga. Teresa se zainteresira za njega i sugerira da zajedno studiraju Francusku.
rezolucija
Victor odluči da mu se sviđa gospodin Bueller i da će sedmi stupanj biti dobra godina.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite dijagram vizualnog grafikona "Sedmog stupnja".
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Odvojite priču u izložbu, rastuće djelo, vrhunac, pada djelovanje i rezoluciju.
- Izradite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče.
- Napišite opis svakog od koraka u dijagramu grafikona.
- Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslov dodjele.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Ispravljajte Slike | Stanice uključuju slike koje prenose događaje u odgovarajućem stupnju parcele. Slike predstavljaju važan trenutak i ilustriraju opise ispod njih. | Stanice sadrže jednu ili dvije slike koje prenose događaje iz pogrešne faze parcele. Većina slika predstavlja važan trenutak i ilustriraju opise ispod njih. | Stanice uključuju tri ili više slika koje prenose događaje iz pogrešne faze parcele. Slike prikazuju manje važne i nebitne trenutke ili ne odražavaju opis ispod njih. |
| Ispis Teksta | Striptaonica ispravno prepoznaje sve šest stupnjeva parcele. Tekst za svaku od šest ćelija pravilno razgrađuje događaje parcele u odgovarajuće faze. Tekst daje logičan pregled zemljišta i uključuje najznačajnije događaje u knjizi. | Na ploči scenarija pogrešno identificira jednu ili dvije etape parcele. Tekst za svaku od šest stanica razgrađuje većinu događaja parcele u odgovarajuće faze. Tekst daje logičan pregled zemljišta, ali može izostaviti neke značajne događaje u knjizi. | Na ploči scenarija pogrešno identificiraju tri ili više faza parcele. Tekst za svaku od šest stanica ne odgovara događajima te pozornice. Općeniti opis polja nije logično. |
| Pravopis i Gramatika | Primjer je pravopis i gramatika. Tekst sadrži malo ili nimalo pogrešaka. | Tekst sadrži neke značajne pogreške u pravopisu ili gramatici. | Tekst sadrži mnoge pogreške u pravopisu ili gramatici. |
Kako Poučavati Dijagrame u Osnovnoj Školi Koristeći Kratke Priče
Uvod u Dijagrame Iscrtavanja
Započnite lekciju raspravom o komponentama priče. Uvedite koncept dijagrama radnje, objašnjavajući svaki dio - ekspoziciju, radnju u usponu, vrhunac, radnju u zalasku i razrješenje. Koristite bijelu ploču za crtanje i označavanje dijagrama, pružajući učenicima jasnu vizualnu referencu.
Lektira "sedmi razred"
Nastavite podjelom primjeraka priče "Sedmi razred". Pročitajte priču zajedno kao razred, zastajući na strateškim točkama kako biste identificirali i raspravili o tome kako se različiti dijelovi priče uklapaju u predstavljeni dijagram zapleta. Ovaj korak pomaže studentima da povežu teorijsko znanje s praktičnim primjerom.
Stvaranje Grupnog Dijagrama
Podijelite razred u male grupe i dajte im predloške dijagrama. Svaka grupa radi na popunjavanju dijagrama zapleta za "Sedmi razred", određujući ekspoziciju, radnju u usponu, vrhunac, radnju u zalasku i razrješenje. Potaknite grupe da koriste izravne citate iz priče i crtaju scene kako bi vizualno predstavili različite dijelove radnje. Ova aktivnost potiče suradničko učenje i produbljuje njihovo razumijevanje strukture priče.
Prezentacija i Rasprava
Neka svaka grupa predstavi svoj dijagram ostatku razreda. Ovaj bi korak trebao biti interaktivan, s drugim studentima koji postavljaju pitanja ili nude uvide tijekom prezentacija. Zaključite lekciju razrednom raspravom o tome kako se "Sedmi razred" pridržava tipične strukture zapleta i koji aspekti njegovu radnju čine zadivljujućom i prikladnom za učenike.
Često postavljana pitanja o dijagramu dijagrama sedmog razreda
Kako Gary Soto koristi predviđanje u izlaganju i rastućoj radnji "Seventh Grade"?
Gary Soto vješto koristi predviđanje u izlaganju i rastućoj radnji "Seventh Grade" kako bi nagovijestio kasniji razvoj priče. U izlaganju, Victorova nervoza i uzbuđenje zbog polaska u sedmi razred, zajedno s njegovim velikim zanimanjem za Teresu, suptilno su postavili pozornicu za njegove daljnje postupke. Radnja u usponu dalje se nadovezuje na to prikazujući Victorove pokušaje da impresionira Teresu, primjerice kada se namršti na način za koji misli da podsjeća na filmsku zvijezdu. Ova rana ponašanja i odluke nagovještavaju ključnu francusku klasnu scenu, gdje Victorovi napori da izgleda sofisticirano dostižu vrhunac. Upotreba predviđanja u ovim dijelovima ne samo da pojačava narativnu napetost, već također pruža uvid u Victorov lik i njegove adolescentske borbe, što dovodi do bogatijeg razumijevanja priče.
Kakvu ulogu igraju sporedni likovi u razvoju radnje u "Sedmom razredu"?
U "Seventh Grade" sporedni likovi igraju značajnu ulogu u napredovanju radnje i produbljivanju glavnih tema. Likovi poput Terese i gospodina Buellera ključni su u oblikovanju Victorovih iskustava i odluka. Teresa, kao Victorova simpatija, primarni je motiv iza mnogih njegovih postupaka. Njezina prisutnost u priči tjera Victora da se jako potrudi kako bi je impresionirao, što je središnji element radnje. G. Bueller, profesor francuskog, služi kao katalizator u vrhuncu priče. Njegova interakcija s Victorom na satu francuskog, gdje se Victor pretvara da zna francuski, dovodi glavni sukob do vrhunca. Ti su sekundarni likovi ključni u razvoju radnje i isticanju tema adolescencije, identiteta i važnosti vjernosti sebi.
Može li se struktura radnje „Sedmog razreda“ smatrati tradicionalnom ili nekonvencionalnom i zašto?
Struktura zapleta "Sedmog razreda" može se smatrati tradicionalnom, budući da slijedi klasični narativni luk ekspozicije, uspona radnje, vrhunca, pada radnje i razrješenja. Priča počinje postavljanjem scene i uvođenjem likova u izlaganje, nakon čega slijedi uspon radnje u kojoj Victorovi napori da impresionira Teresu eskaliraju. Vrhunac se događa na satu francuskog, prekretnica koja mijenja smjer priče. Nakon toga slijedi radnja pada, gdje Victor razmišlja o svojim postupcima, a razrješenje vezuje priču s Victorovom spoznajom o poštenju i biti svoj. Ova tradicionalna struktura zapleta učinkovita je u pružanju jasnog, fokusiranog narativa, čineći priču pristupačnom i privlačnom, posebno za mladu odraslu publiku.
Više Storyboard That Aktivnosti
Sedmi Razred
![Sedmi stupanj Garyja Sotoa - Karakterizacija "Sedmi stupanj"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4434621/cell-col-0-row-0-w400.png "Sedmi stupanj Garyja Sotoa - Karakterizacija "Sedmi stupanj"")
- French flag • notfrancois • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- French House In The Hills • A Guy Taking Pictures • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- French Mother Road • decar66 • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- pen • Cookieater2009 • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
