Pregled Aktivnosti
Dobar način da pomognete učenicima da shvate knjigu u cjelini jest da ih prvo prikažu svako poglavlje. Izrada sažetka scenarija za svako poglavlje pomoći će učenicima da odrede važnost i vizualiziraju poglavlje eksplicitno. Zatim, kao razred ili u skupinama, učenici mogu odlučiti o cjelovitom sažetku knjige i kako misle da su se likovi i zaplet razvili.
U ovoj aktivnosti učenici će raditi samostalno ili u grupama. Svakoj grupi / studentu bit će dodijeljeno određeno poglavlje za rad. Studenti će pregledati poglavlje i odlučiti o početku, sredini i kraju. Oni će odabrati glavne trenutke koji utječu na parcelu i ishod priče.
Primjer sažetka: Poglavlje 1: Puding poput noći na moru
Početak
Julian i njegov brat, Huey, gledaju strahopoštovanje, budući da njihov otac čini ukusnu puding za svoju majku. Oni pomažu kad god ih usmjerava.
srednji
Otac otputuje i kaže da dječaci napuštaju puding sama. Dok dječaci čuvaju puding, Huey odluči privući prst i okusiti ga. Onda i Julian radi isto. Na kraju završe jesti gotovo cijeli puding! Trče i skrivaju se pod krevetom.
Kraj
Otac se budi i otkrije da su dječaci pojeli puding! Izvlači ih ispod kreveta i kaže da će ih kazniti. Ima dječaka ponovno puding, sve sami. Dječaci uče da je stvaranje pudinga stvarno težak posao.
Primjer sažetka: Poglavlje 2: Zbog sl
Početak
Jedan rođendan, Julianu dobiva svoje smokve. Njegov otac mu kaže da će "rasti jednako brzo kao što rasteš". Oni ga biljka i počinje rasti. Julian postaje uznemiren što stablo raste, ali nije.
srednji
Julian je počeo jesti lišće na smokvi s namjerom da raste. Svaki put kad je došao novi list, on je jeo. Uskoro, Julian je bio u porastu. Stablo nije raslo još dvije godine, iako je Julianin otac pokušao sve da bi je mogao rasti. Njegov se otac htio riješiti ovog stabla i dobiti novu. Julian je odbio.
Kraj
Julian shvaća da stablo ne raste jer jede lišće. Ispričava se stablu i prestaje jesti lišće. Sanjao je da će, sa svim novim lišćem, njegovo stablo narasti veliko kao kuća.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite snimku scenarija poglavlja u Priče Julian Tells .
- Napravite sliku koja prikazuje početak poglavlja .
- Napravite sliku koja prikazuje sredinu poglavlja.
- Napravite sliku koja prikazuje kraj poglavlja.
- Napišite rečenicu ispod svake slike.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Događaji | Svaka od stanica predstavlja drugačiji dio priče. Stanice su u redu od početka do kraja. | Jedna stanica je izvan reda, ili ploča scenarija nema važne informacije. | Nedostaju važne informacije i / ili dvije ili više stanica su izvan reda. |
| Slike | Ćelije uključuju slike koje točno prikazuju događaje u priči i ne ulaze u način razumijevanja. | Većina slika prikazuje događaje priče, ali neke su netočne. | Slike su nejasne ili nemaju smisla s pričom. |
| Opisi | Opisi odgovaraju slikama i prikazuju promjenu tijekom vremena. | Opisi ne odgovaraju uvijek slikama ili spominju važnost događaja. | Opisi nedostaju ili se ne podudaraju s slikama. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika uglavnom su točni. Pogreške ne stignu na put razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i onemogućava potpuno razumijevanje. | Tekst je vrlo teško razumjeti. |
Pregled Aktivnosti
Dobar način da pomognete učenicima da shvate knjigu u cjelini jest da ih prvo prikažu svako poglavlje. Izrada sažetka scenarija za svako poglavlje pomoći će učenicima da odrede važnost i vizualiziraju poglavlje eksplicitno. Zatim, kao razred ili u skupinama, učenici mogu odlučiti o cjelovitom sažetku knjige i kako misle da su se likovi i zaplet razvili.
U ovoj aktivnosti učenici će raditi samostalno ili u grupama. Svakoj grupi / studentu bit će dodijeljeno određeno poglavlje za rad. Studenti će pregledati poglavlje i odlučiti o početku, sredini i kraju. Oni će odabrati glavne trenutke koji utječu na parcelu i ishod priče.
Primjer sažetka: Poglavlje 1: Puding poput noći na moru
Početak
Julian i njegov brat, Huey, gledaju strahopoštovanje, budući da njihov otac čini ukusnu puding za svoju majku. Oni pomažu kad god ih usmjerava.
srednji
Otac otputuje i kaže da dječaci napuštaju puding sama. Dok dječaci čuvaju puding, Huey odluči privući prst i okusiti ga. Onda i Julian radi isto. Na kraju završe jesti gotovo cijeli puding! Trče i skrivaju se pod krevetom.
Kraj
Otac se budi i otkrije da su dječaci pojeli puding! Izvlači ih ispod kreveta i kaže da će ih kazniti. Ima dječaka ponovno puding, sve sami. Dječaci uče da je stvaranje pudinga stvarno težak posao.
Primjer sažetka: Poglavlje 2: Zbog sl
Početak
Jedan rođendan, Julianu dobiva svoje smokve. Njegov otac mu kaže da će "rasti jednako brzo kao što rasteš". Oni ga biljka i počinje rasti. Julian postaje uznemiren što stablo raste, ali nije.
srednji
Julian je počeo jesti lišće na smokvi s namjerom da raste. Svaki put kad je došao novi list, on je jeo. Uskoro, Julian je bio u porastu. Stablo nije raslo još dvije godine, iako je Julianin otac pokušao sve da bi je mogao rasti. Njegov se otac htio riješiti ovog stabla i dobiti novu. Julian je odbio.
Kraj
Julian shvaća da stablo ne raste jer jede lišće. Ispričava se stablu i prestaje jesti lišće. Sanjao je da će, sa svim novim lišćem, njegovo stablo narasti veliko kao kuća.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite snimku scenarija poglavlja u Priče Julian Tells .
- Napravite sliku koja prikazuje početak poglavlja .
- Napravite sliku koja prikazuje sredinu poglavlja.
- Napravite sliku koja prikazuje kraj poglavlja.
- Napišite rečenicu ispod svake slike.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Događaji | Svaka od stanica predstavlja drugačiji dio priče. Stanice su u redu od početka do kraja. | Jedna stanica je izvan reda, ili ploča scenarija nema važne informacije. | Nedostaju važne informacije i / ili dvije ili više stanica su izvan reda. |
| Slike | Ćelije uključuju slike koje točno prikazuju događaje u priči i ne ulaze u način razumijevanja. | Većina slika prikazuje događaje priče, ali neke su netočne. | Slike su nejasne ili nemaju smisla s pričom. |
| Opisi | Opisi odgovaraju slikama i prikazuju promjenu tijekom vremena. | Opisi ne odgovaraju uvijek slikama ili spominju važnost događaja. | Opisi nedostaju ili se ne podudaraju s slikama. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika uglavnom su točni. Pogreške ne stignu na put razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i onemogućava potpuno razumijevanje. | Tekst je vrlo teško razumjeti. |
Više Storyboard That Aktivnosti
Priče Koje Julian Priča
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
