Pregled Aktivnosti
U ovoj aktivnosti učenici će izraditi paukovu kartu koja predstavlja osnovne informacije o pozadini za Bill of Rights. Studenti su dužni stvoriti pet pitanja koja okružuju dokument pomoću "5 W: tko, što, kada, gdje i zašto" . Ova uvodna aktivnost omogućit će studentima da pogledaju Bill of Rights iz holističke perspektive prije nego što proučavaju pojedinosti o pravima zajamčenim kroz svaku izmjenu.
Primjer zakona o pravima 5 Ws
TKO je napisao Bill of Rights?Predložene ustavne izmjene koje bi postale Bill of Rights napisale su James Madison. Madison je postao poznat kao "otac Ustava" prije nego što je izabran za četvrti predsjednik Sjedinjenih Država. |
ŠTO je prijedlog zakona?Bill of Rights su prvih deset izmjena Ustava Sjedinjenih Država. Ove deset amandmana usredotočuju se na očuvanje individualnih sloboda ograničavanjem moći savezne vlade. |
GDJE napisana prijedlog zakona?Bill of Rights je stvoren u Saveznoj dvorani, u New Yorku, gdje je Savezna vlada bila smještena prije no što se preselila u Washington, DC |
KADA stvorena Povelja prava?Bill of Rights ratificiran je 15. prosinca 1791. Bill of Rights raspravljali su između federalista i anti-federalista, ali je konačno ratificiran i ostao je od tada. |
Zašto postoji Zakon o pravima?Bill of Rights postoji kako bi eksplicitno definirali određene bitne slobode i slobode američkih građana. Da bi se postigao život, sloboda i težnja za srećom svakog građanina, tvrdi James Madison, naša su prava trebala biti jasno definirana i izražena. |
Projekti pravnih prava
Proširena aktivnost jedan
Studenti mogu stvoriti alternativu od 5 W u drugoj zemlji koja svojim građanima nudi Bill of Rights ili nešto slično. Učenici mogu koristiti ista pitanja iz prethodne aktivnosti ili stvarati izvorna pitanja za ovu proširenu aktivnost.
Proširena aktivnost dva
Nakon što su studenti istraživali ova dva različita Zakona o pravima, mogu stvoriti ploču s prikazom T- grafikona koja ih uspoređuje i suprotstavlja ih. Učenici mogu tražiti sličnosti pojedinih sloboda, ili pokazati kako se neki od zaštitnih ili ograničenja vlasti razlikuju od zemlje do zemlje.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Izradite ploču s pričama koja opisuje 5 Ws (tko, što, kada, gdje i zašto) za Bill of Rights.
- Koristite predložak koji vam je dao učitelj
- U naslovu svake ćelije pitajte jednu od 5 W
- U okvirima za opis odgovorite na pitanje
- Napravite ilustraciju koja demonstrira ili objašnjava svaki od 5 W-ova koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Učenik jasno, temeljito, točno bira i odgovara na pitanja tko, što, gdje, kada i zašto. | Učenik bira i odgovara na pitanja tko, što, gdje, kada i zašto. Neke od informacija su jasne, temeljite i točne. | Pitanja i odgovori tko, što, gdje, kada i zašto su nepotpuni, zbunjujući ili netočni. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju napisane informacije koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na pisane informacije, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije se ne odnose jasno na pisane podatke. |
| Dokazi o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija donekle su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Pregled Aktivnosti
U ovoj aktivnosti učenici će izraditi paukovu kartu koja predstavlja osnovne informacije o pozadini za Bill of Rights. Studenti su dužni stvoriti pet pitanja koja okružuju dokument pomoću "5 W: tko, što, kada, gdje i zašto" . Ova uvodna aktivnost omogućit će studentima da pogledaju Bill of Rights iz holističke perspektive prije nego što proučavaju pojedinosti o pravima zajamčenim kroz svaku izmjenu.
Primjer zakona o pravima 5 Ws
TKO je napisao Bill of Rights?Predložene ustavne izmjene koje bi postale Bill of Rights napisale su James Madison. Madison je postao poznat kao "otac Ustava" prije nego što je izabran za četvrti predsjednik Sjedinjenih Država. |
ŠTO je prijedlog zakona?Bill of Rights su prvih deset izmjena Ustava Sjedinjenih Država. Ove deset amandmana usredotočuju se na očuvanje individualnih sloboda ograničavanjem moći savezne vlade. |
GDJE napisana prijedlog zakona?Bill of Rights je stvoren u Saveznoj dvorani, u New Yorku, gdje je Savezna vlada bila smještena prije no što se preselila u Washington, DC |
KADA stvorena Povelja prava?Bill of Rights ratificiran je 15. prosinca 1791. Bill of Rights raspravljali su između federalista i anti-federalista, ali je konačno ratificiran i ostao je od tada. |
Zašto postoji Zakon o pravima?Bill of Rights postoji kako bi eksplicitno definirali određene bitne slobode i slobode američkih građana. Da bi se postigao život, sloboda i težnja za srećom svakog građanina, tvrdi James Madison, naša su prava trebala biti jasno definirana i izražena. |
Projekti pravnih prava
Proširena aktivnost jedan
Studenti mogu stvoriti alternativu od 5 W u drugoj zemlji koja svojim građanima nudi Bill of Rights ili nešto slično. Učenici mogu koristiti ista pitanja iz prethodne aktivnosti ili stvarati izvorna pitanja za ovu proširenu aktivnost.
Proširena aktivnost dva
Nakon što su studenti istraživali ova dva različita Zakona o pravima, mogu stvoriti ploču s prikazom T- grafikona koja ih uspoređuje i suprotstavlja ih. Učenici mogu tražiti sličnosti pojedinih sloboda, ili pokazati kako se neki od zaštitnih ili ograničenja vlasti razlikuju od zemlje do zemlje.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Izradite ploču s pričama koja opisuje 5 Ws (tko, što, kada, gdje i zašto) za Bill of Rights.
- Koristite predložak koji vam je dao učitelj
- U naslovu svake ćelije pitajte jednu od 5 W
- U okvirima za opis odgovorite na pitanje
- Napravite ilustraciju koja demonstrira ili objašnjava svaki od 5 W-ova koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Učenik jasno, temeljito, točno bira i odgovara na pitanja tko, što, gdje, kada i zašto. | Učenik bira i odgovara na pitanja tko, što, gdje, kada i zašto. Neke od informacija su jasne, temeljite i točne. | Pitanja i odgovori tko, što, gdje, kada i zašto su nepotpuni, zbunjujući ili netočni. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju napisane informacije koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na pisane informacije, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije se ne odnose jasno na pisane podatke. |
| Dokazi o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija donekle su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Više Storyboard That Aktivnosti
Bill of Rights
- Federal Hall • Phil Roeder • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Taft Inauguration • DC Public Library Commons • Licenca No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
