Pregled Aktivnosti
Na početku svog wellness uređaja trebali biste upoznati 5 aspekata wellnessa. U ovoj će se aktivnosti studenti pomoću paukove karte definirati i ilustrirati primjerom svakog područja wellnessa . Ovo će pomoći studentima da vizualiziraju svaki aspekt i pružit će studentima resurse da se osvrnu na buduće aktivnosti.
- Wellness - sposobnost osobe da se ne oslobodi bolesti dok je u stanju postići ciljeve.
- Fizičko zdravlje - sposobnost za obavljanje zadataka i izbjegavanje bolesti.
- Emocionalno dobro - sposobnost prepoznavanja unutarnjih osjećaja i rješavanja istih.
- Socijalno blagostanje - sposobnost izgradnje i održavanja pozitivnih međuljudskih odnosa.
- Intelektualno zdravlje - sposobnost razumijevanja željenih znanja.
- Duhovno zdravlje - sposobnost razumijevanja svrhe za radnje i odluke.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču s knjigama koja opisuje i opisuje pet aspekata wellnessa.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Navedite svaku ćeliju s nazivom svakog aspekta wellnessa. Odredite aspekt vlastitim riječima.
- Ilustrirajte primjer svakog aspekta u odgovarajućoj ćeliji pomoću kombinacije odgovarajućih scena, likova i predmeta.
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Proficient | Emerging | Beginning | |
---|---|---|---|
Structure | Five cells were used in a spider map with a title and description. Each title correctly identified the area of wellness. | Three to five cells were used in a spider map with a title and description. Most titles correctly identified the area of wellness. | There were fewer than three cells that correctly identified areas of wellness or the work was too minimal to assess. |
Definition of Wellness Aspects | The description used exemplary text to describe the details of each area of wellness. The description had no grammatical errors. | The description used adequate text to describe the details of each area of wellness. The description had few grammatical errors. | The description used ineffective text to describe the details of each area of wellness. The description had some grammatical errors. |
Visuals of Aspects | The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text in all cells to convey a visual of each wellness aspect. | The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text in most cells to convey a visual of each wellness aspect. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text in at least one cell to convey a visual of each wellness aspect. |
Pregled Aktivnosti
Na početku svog wellness uređaja trebali biste upoznati 5 aspekata wellnessa. U ovoj će se aktivnosti studenti pomoću paukove karte definirati i ilustrirati primjerom svakog područja wellnessa . Ovo će pomoći studentima da vizualiziraju svaki aspekt i pružit će studentima resurse da se osvrnu na buduće aktivnosti.
- Wellness - sposobnost osobe da se ne oslobodi bolesti dok je u stanju postići ciljeve.
- Fizičko zdravlje - sposobnost za obavljanje zadataka i izbjegavanje bolesti.
- Emocionalno dobro - sposobnost prepoznavanja unutarnjih osjećaja i rješavanja istih.
- Socijalno blagostanje - sposobnost izgradnje i održavanja pozitivnih međuljudskih odnosa.
- Intelektualno zdravlje - sposobnost razumijevanja željenih znanja.
- Duhovno zdravlje - sposobnost razumijevanja svrhe za radnje i odluke.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču s knjigama koja opisuje i opisuje pet aspekata wellnessa.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Navedite svaku ćeliju s nazivom svakog aspekta wellnessa. Odredite aspekt vlastitim riječima.
- Ilustrirajte primjer svakog aspekta u odgovarajućoj ćeliji pomoću kombinacije odgovarajućih scena, likova i predmeta.
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Proficient | Emerging | Beginning | |
---|---|---|---|
Structure | Five cells were used in a spider map with a title and description. Each title correctly identified the area of wellness. | Three to five cells were used in a spider map with a title and description. Most titles correctly identified the area of wellness. | There were fewer than three cells that correctly identified areas of wellness or the work was too minimal to assess. |
Definition of Wellness Aspects | The description used exemplary text to describe the details of each area of wellness. The description had no grammatical errors. | The description used adequate text to describe the details of each area of wellness. The description had few grammatical errors. | The description used ineffective text to describe the details of each area of wellness. The description had some grammatical errors. |
Visuals of Aspects | The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text in all cells to convey a visual of each wellness aspect. | The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text in most cells to convey a visual of each wellness aspect. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text in at least one cell to convey a visual of each wellness aspect. |
Više Storyboard That Aktivnosti
Područja Dobrobiti
Cijene za Škole i Okruge
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a