Pregled Aktivnosti
Tijekom čitanja žigosanih , studenti će naići na povijesne ličnosti za koje su čuli, a neke za koje možda ranije nisu znali. U ovoj će aktivnosti studenti izraditi mapu povijesnih ličnosti spomenutih u knjizi, pažljivo prateći njihov utjecaj na povijest rasizma u Americi . Studenti mogu odabrati 4 ili više povijesnih ličnosti, istražiti njihovo rođenje, smrt, mjesto, zanimanje, postignuća i najvažnije pozitivan ili negativan utjecaj koji su imali na podupiranje ili borbu za iskorjenjivanje rasizma.
Primjer za ovu aktivnost sadrži 24 povijesne ličnosti spomenute u Stamped zajedno sa kratkim opisima svake osobe. Oni se mogu ispisati kao pojedinačne stranice ili digitalno prikazati u načinu dijaprojekcije i upotrijebiti kao pregled ili sažetak knjige.
Povijesne ličnosti spomenute u žigosanju
- Gomes Eanes de Zurara
- John Cotton
- Richard Mather
- Cotton Mather
- Thomas Jefferson
- Benjamin Franklin
- Phillis Wheatley
- William Lloyd Garrison
- Frederick Douglass
- Harriet Beecher Stowe
- Abraham Lincoln
- WEB Du Bois
- Booker T. Washington
- Ida B. Wells
- Marcus Garvey
- Jack Johnson
- Muhammad Ali
- Angela Davis
- Zora Neale Hurston
- John F. Kennedy
- Martin Luther King, ml.
- Lyndon B. Johnson
- Malcolm X
- Langston Hughes
- Ma Rainey
- James Baldwin
- Audre Lorde
- Ronald Regan
- George Bush
- Bill Clinton
- George W. Bush
- Barack Obama
- Michelle Obama
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti grafikon za glavne povijesne ličnosti spomenute u Stamped .
Upute za studente:
- Prepoznajte 4 ili više glavnih figura u žigosanih: rasizam, antirasizam i vi i upišite njihova imena u različite naslovne okvire.
- Odaberite Storyboard That lik koji će predstavljati svaku od povijesnih ličnosti.
- Odaberite boje i pozu koja odgovara priči i karakternim crtama.
- Odaberite scenu ili pozadinu koja ima smisla za lik.
- Ispunite tekstove za "rođenje, smrt, mjesto", "zanimanje / postignuća" i "utjecaj (pozitivan ili negativan) na povijest rasizma u Americi"
- Spremite i predajte zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Potrebno Usavršavanje | |
|---|---|---|---|
| Opis | Opisi uključuju godine života i lokaciju, zanimanje ili postignuća te utjecaj koji je osoba napravila. | Opisi uključuju neke od činjenica ili uključuju informacije koje nisu relevantne za slavnu ili povijesnu osobu. | Opisi su nepotpuni i ne sadrže važne podatke o slavnoj ili povijesnoj ličnosti. |
| Umjetnički Prikazi | Umjetnost odabrana za prikaz likova prikladna je poznatoj ili povijesnoj ličnosti. | Umjetnost odabrana za prikazivanje likova prikladna je poznatoj ili povijesnoj ličnosti, ali mogu se uzeti neke slobode koje odvlače pažnju od zadatka. | Umjetnost odabrana za prikaz likova previše je ograničena ili nepotpuna. |
| Engleske Konvencije | Ideje su organizirane. Malo je gramatičkih, mehaničkih ili pravopisnih pogrešaka ili ih uopće nema. | Ideje su uglavnom organizirane. Postoje neke gramatičke, mehaničke ili pravopisne pogreške. | Tekst Storyboarda teško je razumjeti. |
Pregled Aktivnosti
Tijekom čitanja žigosanih , studenti će naići na povijesne ličnosti za koje su čuli, a neke za koje možda ranije nisu znali. U ovoj će aktivnosti studenti izraditi mapu povijesnih ličnosti spomenutih u knjizi, pažljivo prateći njihov utjecaj na povijest rasizma u Americi . Studenti mogu odabrati 4 ili više povijesnih ličnosti, istražiti njihovo rođenje, smrt, mjesto, zanimanje, postignuća i najvažnije pozitivan ili negativan utjecaj koji su imali na podupiranje ili borbu za iskorjenjivanje rasizma.
Primjer za ovu aktivnost sadrži 24 povijesne ličnosti spomenute u Stamped zajedno sa kratkim opisima svake osobe. Oni se mogu ispisati kao pojedinačne stranice ili digitalno prikazati u načinu dijaprojekcije i upotrijebiti kao pregled ili sažetak knjige.
Povijesne ličnosti spomenute u žigosanju
- Gomes Eanes de Zurara
- John Cotton
- Richard Mather
- Cotton Mather
- Thomas Jefferson
- Benjamin Franklin
- Phillis Wheatley
- William Lloyd Garrison
- Frederick Douglass
- Harriet Beecher Stowe
- Abraham Lincoln
- WEB Du Bois
- Booker T. Washington
- Ida B. Wells
- Marcus Garvey
- Jack Johnson
- Muhammad Ali
- Angela Davis
- Zora Neale Hurston
- John F. Kennedy
- Martin Luther King, ml.
- Lyndon B. Johnson
- Malcolm X
- Langston Hughes
- Ma Rainey
- James Baldwin
- Audre Lorde
- Ronald Regan
- George Bush
- Bill Clinton
- George W. Bush
- Barack Obama
- Michelle Obama
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti grafikon za glavne povijesne ličnosti spomenute u Stamped .
Upute za studente:
- Prepoznajte 4 ili više glavnih figura u žigosanih: rasizam, antirasizam i vi i upišite njihova imena u različite naslovne okvire.
- Odaberite Storyboard That lik koji će predstavljati svaku od povijesnih ličnosti.
- Odaberite boje i pozu koja odgovara priči i karakternim crtama.
- Odaberite scenu ili pozadinu koja ima smisla za lik.
- Ispunite tekstove za "rođenje, smrt, mjesto", "zanimanje / postignuća" i "utjecaj (pozitivan ili negativan) na povijest rasizma u Americi"
- Spremite i predajte zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Potrebno Usavršavanje | |
|---|---|---|---|
| Opis | Opisi uključuju godine života i lokaciju, zanimanje ili postignuća te utjecaj koji je osoba napravila. | Opisi uključuju neke od činjenica ili uključuju informacije koje nisu relevantne za slavnu ili povijesnu osobu. | Opisi su nepotpuni i ne sadrže važne podatke o slavnoj ili povijesnoj ličnosti. |
| Umjetnički Prikazi | Umjetnost odabrana za prikaz likova prikladna je poznatoj ili povijesnoj ličnosti. | Umjetnost odabrana za prikazivanje likova prikladna je poznatoj ili povijesnoj ličnosti, ali mogu se uzeti neke slobode koje odvlače pažnju od zadatka. | Umjetnost odabrana za prikaz likova previše je ograničena ili nepotpuna. |
| Engleske Konvencije | Ideje su organizirane. Malo je gramatičkih, mehaničkih ili pravopisnih pogrešaka ili ih uopće nema. | Ideje su uglavnom organizirane. Postoje neke gramatičke, mehaničke ili pravopisne pogreške. | Tekst Storyboarda teško je razumjeti. |
Više Storyboard That Aktivnosti
Žigosani: Rasizam, Antirasizam i vi
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
