Pregled Aktivnosti
Poezija je jedan od najizraženijih oblika književnosti. To može izazvati emocije, postaviti raspoloženje , ispričati priču ili stvoriti duboko i univerzalno razumijevanje u svojim čitateljima. To čini izražavanje svojih elemenata i razumijevanje njegovog bogatog značenja, usporedbe i simbola, još važnije.
TP-CASTT metoda analize poezije odličan je način naučiti učenike da raščlanjuju pjesmu i razumiju njegove dijelove. Ona pomaže studentima otkriti dublje značenje unutar pjesama dok im daje povjerenje da budu samozastavnici. TP-CASTT Analiza poezije je redoslijed operacija sličnih PEMDAS za matematiku. Od učenika traži da popisaju stavke redoslijedom i odgovorite na pitanja temeljena na njihovom čitanju pjesme.
TPCASTT Primjer za analizu "Biti odveden iz Afrike u Ameriku"
T |
TITULA | "Biti odveden iz Afrike u Ameriku" podrazumijeva da će govornik raspravljati o putovanju iz Afrike, vjerojatno svog doma, u Ameriku, eventualno kao rob. |
---|---|---|
P |
PARAFRAZA | Prva polovica pjesme objašnjava da je putovanje zvučnika iz Afrike u Ameriku podudaralo s njom da postane kršćanin. U posljednja četiri retka ona upozorava druge kršćane da se sjećaju da čak i Afrikanci, poput zvučnika, mogu pronaći spasenje u Kristu. |
C |
konotacija | Wheatley podrazumijeva snažnu i složenu vezu između njezine religije i ropstva. Ona podsjeća Amerikance da crni ljudi nisu zli i da su pred Bogom svi kršćani jednaki, bez obzira na njihovu rasu. |
STAV / TONE | Riječi poput "milosrđa", "pagan", "Spasitelj", "otkupljenje", "dijabolički" i "anđeoski" pojačavaju vjersku prirodu pjesme i stvaraju kontrast u životu zvučnika prije i nakon njenog porobljavanja. Njezin je ton jasan, suosjećajan i duboko osoban, ali i nježno opominjući. | |
S |
pomaci | Pomak se događa usred pjesme. Zvučnik se prebacuje u opisivanje vlastitog života kako bi istaknuo implikacije njezine priče. U drugoj polovici pjesme postoji pomak između dva čvora; govornik završava izravnim adresiranjem kršćanskih čitatelja. |
T |
TITULA | Nakon čitanja pjesme moja interpretacija naslova djelomično je bila ispravna. Priča, koji je nekada bio rob, doveo je u Ameriku, gdje je postala kršćanin. Njezino putovanje iz Afrike u Ameriku bilo je porobljavanje, ali se podudara s njezinim spasenjem. |
T |
TEMA | Tema kršćanstva odjekuje se kroz svaku liniju ove pjesme. Spasenje zasjenjuje porobljavanje u transformativnom putovanju i poziva čitatelje da se sjećaju da su svi kršćani jednaki pred Bogom. |
Ovo je velika aktivnost da učenici rade u maloj skupini. Nakon završetka studija, zamolite ih da kreiraju ploču scenarija s TPCASTT koracima.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izvršite TPCASTT analizu o "Biti odveden iz Afrike u Ameriku". Zapamtite da TPCASTT označava naslov, parafraziu, konotaciju, stav / ton, pomak, naslov, temu.
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Odaberite bilo koju kombinaciju prizora, znakova, stavki i teksta da biste predstavljali svako slovo TPCASTT.
- Napišite nekoliko rečenica koje opisuju važnost ili značenje slika.
- Dovršite slike, uredite i ispravite svoj rad.
- Spremite i pošaljite scenografiju na dodjelu.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Vješt | u Nastajanju | Početak | Potrebno je Poboljšanje | |
---|---|---|---|---|
TPCASTT Odgovori | Svaki dio TPCASTT-a temeljito je odgovorio, a iz teksta je bilo dovoljno dokaza. | Većina dijelova TPCASTT-a dobila je dovoljno dokaza za potporu patentnim zahtjevima. | Manje od polovice TPCASTT-a odgovoreno je i / ili odgovori nisu imali dovoljno dokaza iz teksta. | Primjeri i opisi nedostaju ili su premali za postizanje rezultata. |
Prikazi | Izgledi odabrani za svaki odjeljak su točni po pjesmi i odražavaju vrijeme, trud, misli i brigu o smještaju i stvaranju scene. | Izgledi odabrani za svaki odjeljak uglavnom su točni po pjesmi. Oni odražavaju vrijeme i trud staviti u položaj i stvaranje scene. | Izgledi odabrani za svaki odjeljak netočni su po pjesmi. Prikaz može biti preokrenut ili pokazati minimalan napor, vrijeme i skrb stavljen u položaj i stvaranje scene. | Većina prikaza nedostaje previše elemenata ili premalo za postizanje rezultata. Malo je vremena ili truda stavljeno u položaj i stvaranje scene. |
Engleske Konvencije | Nema pogrešaka u pravopisu, gramatici ili mehanici na cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja odražavaju pažljivu korekturu i točnost na pjesmu. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja pokazuju točnost pjesmi i neko lektura. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Većina dijelova za pisanje ne odražava korekturu ili točnost pjesme. | Pogreške u pravopisima, gramatici i mehanici u pisanju dijelova ploče scenarija ozbiljno ometaju komunikaciju. |
Pregled Aktivnosti
Poezija je jedan od najizraženijih oblika književnosti. To može izazvati emocije, postaviti raspoloženje , ispričati priču ili stvoriti duboko i univerzalno razumijevanje u svojim čitateljima. To čini izražavanje svojih elemenata i razumijevanje njegovog bogatog značenja, usporedbe i simbola, još važnije.
TP-CASTT metoda analize poezije odličan je način naučiti učenike da raščlanjuju pjesmu i razumiju njegove dijelove. Ona pomaže studentima otkriti dublje značenje unutar pjesama dok im daje povjerenje da budu samozastavnici. TP-CASTT Analiza poezije je redoslijed operacija sličnih PEMDAS za matematiku. Od učenika traži da popisaju stavke redoslijedom i odgovorite na pitanja temeljena na njihovom čitanju pjesme.
TPCASTT Primjer za analizu "Biti odveden iz Afrike u Ameriku"
T |
TITULA | "Biti odveden iz Afrike u Ameriku" podrazumijeva da će govornik raspravljati o putovanju iz Afrike, vjerojatno svog doma, u Ameriku, eventualno kao rob. |
---|---|---|
P |
PARAFRAZA | Prva polovica pjesme objašnjava da je putovanje zvučnika iz Afrike u Ameriku podudaralo s njom da postane kršćanin. U posljednja četiri retka ona upozorava druge kršćane da se sjećaju da čak i Afrikanci, poput zvučnika, mogu pronaći spasenje u Kristu. |
C |
konotacija | Wheatley podrazumijeva snažnu i složenu vezu između njezine religije i ropstva. Ona podsjeća Amerikance da crni ljudi nisu zli i da su pred Bogom svi kršćani jednaki, bez obzira na njihovu rasu. |
STAV / TONE | Riječi poput "milosrđa", "pagan", "Spasitelj", "otkupljenje", "dijabolički" i "anđeoski" pojačavaju vjersku prirodu pjesme i stvaraju kontrast u životu zvučnika prije i nakon njenog porobljavanja. Njezin je ton jasan, suosjećajan i duboko osoban, ali i nježno opominjući. | |
S |
pomaci | Pomak se događa usred pjesme. Zvučnik se prebacuje u opisivanje vlastitog života kako bi istaknuo implikacije njezine priče. U drugoj polovici pjesme postoji pomak između dva čvora; govornik završava izravnim adresiranjem kršćanskih čitatelja. |
T |
TITULA | Nakon čitanja pjesme moja interpretacija naslova djelomično je bila ispravna. Priča, koji je nekada bio rob, doveo je u Ameriku, gdje je postala kršćanin. Njezino putovanje iz Afrike u Ameriku bilo je porobljavanje, ali se podudara s njezinim spasenjem. |
T |
TEMA | Tema kršćanstva odjekuje se kroz svaku liniju ove pjesme. Spasenje zasjenjuje porobljavanje u transformativnom putovanju i poziva čitatelje da se sjećaju da su svi kršćani jednaki pred Bogom. |
Ovo je velika aktivnost da učenici rade u maloj skupini. Nakon završetka studija, zamolite ih da kreiraju ploču scenarija s TPCASTT koracima.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izvršite TPCASTT analizu o "Biti odveden iz Afrike u Ameriku". Zapamtite da TPCASTT označava naslov, parafraziu, konotaciju, stav / ton, pomak, naslov, temu.
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Odaberite bilo koju kombinaciju prizora, znakova, stavki i teksta da biste predstavljali svako slovo TPCASTT.
- Napišite nekoliko rečenica koje opisuju važnost ili značenje slika.
- Dovršite slike, uredite i ispravite svoj rad.
- Spremite i pošaljite scenografiju na dodjelu.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Vješt | u Nastajanju | Početak | Potrebno je Poboljšanje | |
---|---|---|---|---|
TPCASTT Odgovori | Svaki dio TPCASTT-a temeljito je odgovorio, a iz teksta je bilo dovoljno dokaza. | Većina dijelova TPCASTT-a dobila je dovoljno dokaza za potporu patentnim zahtjevima. | Manje od polovice TPCASTT-a odgovoreno je i / ili odgovori nisu imali dovoljno dokaza iz teksta. | Primjeri i opisi nedostaju ili su premali za postizanje rezultata. |
Prikazi | Izgledi odabrani za svaki odjeljak su točni po pjesmi i odražavaju vrijeme, trud, misli i brigu o smještaju i stvaranju scene. | Izgledi odabrani za svaki odjeljak uglavnom su točni po pjesmi. Oni odražavaju vrijeme i trud staviti u položaj i stvaranje scene. | Izgledi odabrani za svaki odjeljak netočni su po pjesmi. Prikaz može biti preokrenut ili pokazati minimalan napor, vrijeme i skrb stavljen u položaj i stvaranje scene. | Većina prikaza nedostaje previše elemenata ili premalo za postizanje rezultata. Malo je vremena ili truda stavljeno u položaj i stvaranje scene. |
Engleske Konvencije | Nema pogrešaka u pravopisu, gramatici ili mehanici na cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja odražavaju pažljivu korekturu i točnost na pjesmu. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja pokazuju točnost pjesmi i neko lektura. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Većina dijelova za pisanje ne odražava korekturu ili točnost pjesme. | Pogreške u pravopisima, gramatici i mehanici u pisanju dijelova ploče scenarija ozbiljno ometaju komunikaciju. |
Više Storyboard That Aktivnosti
Biti odveden iz Afrike u Ameriku
Cijene za Škole i Okruge
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a