Stvaranje dijagrama radnje ne samo da pomaže učenicima da nauče dijelove radnje, već pojačava glavne događaje i pomaže studentima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura. Studenti mogu stvoriti storyboard koji bilježi narativni luk u djelu sa šestoćelijskim storyboardom koji sadrži glavne dijelove dijagrama radnje. U ovoj aktivnosti učenici će stvoriti vizualni dijagram radnje glavnih događaja u New Kidu . Studenti bi trebali prepoznati glavne prekretnice u romanu kao što su izlaganje, akcija u usponu, vrhunac, akcija u padu i razlučivost.
Izlaganje: Jordan je 12-godišnjak koji živi u Washington Heightsu i ide u prestižnu školu na Gornjem Manhattanu. Muči se da se uklopi u svoju novu školu kao jedno od djece boje boje, dok istovremeno pokušava ostati vjeran svojim susjedskim korijenima i svojoj želji da jednog dana krene u umjetničku školu.
Uskrsla akcija: Jordan upoznaje Drewa, još jednog afroameričkog dječaka, s kojim ima mnogo zajedničkog. Dvojica dječaka i Liam, Jordanov "vodič" koji je postao prijatelj, počinju se družiti.
Vrhunac: Dok se Andy i Drew svađaju u kafeteriji, Andy natakne jabuku i gospođa Rawle za to okrivi Drewa. Sve što je izvirilo iznutra kod dječaka izlazi i oni se drže za sebe.
Padajuća akcija: Gospođa Rawle pronalazi Jordanovu crtež i prolazi kroz nju, optužujući Jordana da je napao školu govoreći negativne stvari. Jordan ističe da je sve što piše i crta istina i u tome je problem.
Rješenje: Jordanovo umjetničko djelo čini naslovnicu godišnjaka i osjeća se ponosno. Svi se međusobno potpisuju u godišnjake i opraštaju se od ljeta. Jordan je zapravo uzbuđen zbog povratka sljedeće godine.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi vizualni dijagram zapleta New Kida .
Upute za studente: