Pregled Aktivnosti
Učenici mogu računati brojeve bodova pojedinačno po potrebi, ali preskočenje odbrojavanja pet puta pronalazi brže pronalaženje ukupnih iznosa svake kategorije. Predstavljamo preskočenje brojačima od pet s tabličnim dijagramima pokazuje vrlo praktičnu uporabu za umijeće učenicima. Učenici bi trebali bilježiti ukupne iznose za svaku kategoriju na tablici s uzorkom u zasebnom stupcu za učestalost.
Očekuje se da će studenti moći usporediti i odgovoriti na pitanja o učestalosti točaka podataka. Mnogi od tih odgovora mogu se lako shvatiti pažljivo računajući ili radeći osnovni dodavanje ili oduzimanje frekvencijskom tablicom.
Pomoću primjera u nastavku, studentima proučite sljedeća pitanja s podacima prezentiranim!
- Koliko više ljudi voli košarku nego tenis?
- Koja je kategorija najviše iskusila?
- Koja je kategorija imala najmanje?
- Koliko je ljudi glasalo u svima?
Koristeći jezik koji se studenti ne moraju nužno povezati s matematikom, studenti će moći vidjeti vrijednost skupljanja i analiziranja informacija.
Evo nekih pitanja koja mijenjaju jezik koji se koristi, a studenti moraju analizirati podatke na drugačiji način. Neka ta pitanja služe kao nadahnuće za izradu vlastitih, jedinstvenih tablica s pričama na scenariju!
- Koji je okus sladoleda bio najpopularniji?
- Jesu li ljudi voljeli igrati kickball ili band-aid tag u PE bolje?
- Kada kupim papir u boji za učionicu, trebam li dobiti puno [nepopularnih] žutih?
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite ploču scenarija za snimanje podataka na ankete.
- Odlučite se pitati svoje kolege. Primjeri uključuju:
- Najdraži sport
- Omiljeni sladoledni okus
- Omiljena glazba
- Donesite pet mogućih odgovora i unesite ih u predložak scenarija.
- Pitajte polaznike razreda i zabilježite svaki odgovor na odgovarajuću oznaku.
- Ocijenite odgovore kako biste pronašli frekvenciju.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Ilustracije | Ilustracije koriste odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije su teško razumljive. | Ilustracije nisu jasno povezane sa zadatkom. |
| Dokazi o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Pregled Aktivnosti
Učenici mogu računati brojeve bodova pojedinačno po potrebi, ali preskočenje odbrojavanja pet puta pronalazi brže pronalaženje ukupnih iznosa svake kategorije. Predstavljamo preskočenje brojačima od pet s tabličnim dijagramima pokazuje vrlo praktičnu uporabu za umijeće učenicima. Učenici bi trebali bilježiti ukupne iznose za svaku kategoriju na tablici s uzorkom u zasebnom stupcu za učestalost.
Očekuje se da će studenti moći usporediti i odgovoriti na pitanja o učestalosti točaka podataka. Mnogi od tih odgovora mogu se lako shvatiti pažljivo računajući ili radeći osnovni dodavanje ili oduzimanje frekvencijskom tablicom.
Pomoću primjera u nastavku, studentima proučite sljedeća pitanja s podacima prezentiranim!
- Koliko više ljudi voli košarku nego tenis?
- Koja je kategorija najviše iskusila?
- Koja je kategorija imala najmanje?
- Koliko je ljudi glasalo u svima?
Koristeći jezik koji se studenti ne moraju nužno povezati s matematikom, studenti će moći vidjeti vrijednost skupljanja i analiziranja informacija.
Evo nekih pitanja koja mijenjaju jezik koji se koristi, a studenti moraju analizirati podatke na drugačiji način. Neka ta pitanja služe kao nadahnuće za izradu vlastitih, jedinstvenih tablica s pričama na scenariju!
- Koji je okus sladoleda bio najpopularniji?
- Jesu li ljudi voljeli igrati kickball ili band-aid tag u PE bolje?
- Kada kupim papir u boji za učionicu, trebam li dobiti puno [nepopularnih] žutih?
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite ploču scenarija za snimanje podataka na ankete.
- Odlučite se pitati svoje kolege. Primjeri uključuju:
- Najdraži sport
- Omiljeni sladoledni okus
- Omiljena glazba
- Donesite pet mogućih odgovora i unesite ih u predložak scenarija.
- Pitajte polaznike razreda i zabilježite svaki odgovor na odgovarajuću oznaku.
- Ocijenite odgovore kako biste pronašli frekvenciju.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Ilustracije | Ilustracije koriste odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije su teško razumljive. | Ilustracije nisu jasno povezane sa zadatkom. |
| Dokazi o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
