Pregled Aktivnosti
Storyboarding je izvrstan način da se usredotočite na vrste književnih sukoba.
Navođenje učenika da stvaraju ploče s pričama koje pokazuju uzroke i posljedice različitih vrsta sukoba jača analitičko razmišljanje o književnim pojmovima. Neka vaši učenici odaberu primjer svakog književnog sukoba i prikažu ih pomoću autora priče. U storyboardu, primjer svakog sukoba trebao bi biti vizualno predstavljen, zajedno s objašnjenjem prizora i kako se uklapa u određenu kategoriju sukoba.
ČOVJEK protiv ČOVJEKA
Narednik Morris zna da šapa donosi zlo, pa je baca u vatru. Gospodin White, međutim, želi okušati sreću sa šapom pa je on spašava, unatoč Morrisovu inzistiranju da dopusti da izgori.
ČOVJEK protiv SEBE
Dok gospodin White zna opasnosti šape, riskira da vrati svog sina. Međutim, kad čuje zlokobno kucanje na vratima, zna da mu je želja ispunjena na izvrnut način. Unatoč činjenici da bi njegov sin potencijalno mogao biti vani, želi da mu sin ponovno bude mrtav.
ČOVJEK protiv PRIRODE
Kad gospodin White izrazi svoju želju na šapi, on se miješa u način na koji bi stvari trebale biti. Zbog uplitanja u sudbinu, kažnjen je gubitkom sina, a zatim vraćanjem u život u stanju poput zombija.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite ploču scenarija koja prikazuje barem tri oblika književnog sukoba u "Majmunovoj šaci".
- Utvrdite sukobe u "Majmunskoj čičaku".
- Kategorizirajte svaki sukob kao karaktera naspram znakova, znakova prema samome sebi, karakteru protiv društva, karakteru prema prirodi ili karakteru prema tehnologiji .
- Ilustrirajte sukobe u ćelijama pomoću znakova iz priče.
- Napišite kratki opis sukoba ispod ćelije.
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Vješt | u Nastajanju | Početak | Pokušajte Ponovo | |
---|---|---|---|---|
Identifikacija Sukoba | Student identificira ispravne glavne sukobe i koristi jake, jasne tekstualne dokaze koji podupiru izbor. | Student identificira ispravne glavne sukobe i koristi malo ili nejasnih pojedinosti kako bi podržao njihov izbor. | Student identificira netočan glavni sukob i koristi neke pojedinosti iz teksta kako bi podržao njihov izbor. | Student ne pokušava identificirati velike sukobe ili identificira netočne glavne sukobe bez objašnjenja. |
Razumijevanje Ishoda | Student jasno pokazuje ishod sukoba i njezine posljedice na protagonista s dokazima iz teksta. | Student pokazuje ishod sukoba i njezin utjecaj na protagoniste, ali neki dokazi nisu jasni. | Student pokazuje ishod sukoba, ali ne ispituje njezin učinak na protagonist i koristi nejasne tekstualne dokaze. | Student ne jasno pokazuje rezultat sukoba ili koristi tekstualne dokaze. |
Lik | Storyboard uključuje sve potrebne znakove i jasno ih naziva. Dodatne pojedinosti dodaju iznad i iznad. | Storyboard uključuje sve potrebne znakove i jasno ih naziva. | Storyboard uključuje protagoniste i antagoniste, ali ostavlja druge potrebne znakove. | Storyboard ne uključuje imena potrebnih znakova. |
Knjiga Snimanja | Student jasno pokazuje napore da prenese postavku na scenu knjige | Pokušava učenik prenijeti postavke i scenu knjige, ali nema neke jasnoće. | Student ne jasno prenosi postavke i scenu. | Student malo ili nimalo pokušava prenijeti postavke ili scenu. |
Pravopis i Gramatika | Učenik koristi primjernu pravopis i gramatiku. Nema pogrešaka. | Student čini manju pogrešku u pravopisu i gramatici. | Student čini nekoliko manjih pogrešaka u pravopisu i gramatici. | Student čini mnogo pogrešaka u pravopisu i gramatici; Mali pokušaj provjere pravopisa. |
Više Storyboard That Aktivnosti
Monkey's Paw
Cijene za Škole i Okruge
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a