Pregled Aktivnosti
U ovoj aktivnosti, učenici pokazuju svoje razumijevanje rječnika riječima pomoću Frayerovog modela. Nakon odabira riječi, studenti daju definiciju, karakteristike, primjere (sinonime) i ne-primjere (antonima) riječi. Učenicima se mogu pružiti riječi vokabulara ili mogu koristiti riječi koje su otkrili kroz čitanje teksta.
Ovaj primjer koristi riječ "nomad" .
- Definicija: član naroda ili plemena koji nema stalno prebivalište, ali se kreće od mjesta do mjesta, obično sezonski i često slijedi tradicionalnu rutu
- Karakteristike: "Stoljećima su ljudi u Mongoliji vodili nomadski stil života, krećući se preko stepa, golemom travnatom ravnicom, sa svojim stadima".
- Primjeri: lutanje, lutalica, migrant, hodočasnik
- Ne Primjeri: kućanica, stanovnik, stanovnik, rezident, naseljenik
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Pokažite svoje razumijevanje riječi iz rječnika u "Moja knjižničarka je kamila" stvaranjem vizualizacija.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Odaberite riječ vokabulara i upišite je u srednji okvir.
- Pronađite definiciju u tiskanom ili online rječniku.
- Definirajte riječ u jednom okviru.
- Opisati karakteristike riječi u drugoj ćeliji.
- U donjim ćelijama navedite primjere i ne-primjere riječi u kontekstu.
- Ilustrirajte svaki primjer (ili ne) primjenom kombinacije scena, znakova i stavki.
- Alternativno, upotrijebite Photos for Class za prikaz značenja riječi s trakom za pretraživanje.
- Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslovom zadatka.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Definicija | Učenik je unio ispravnu definiciju za rječnik i uključio dio govora. | Student je unio točnu definiciju za riječnik, ali nije uključivao točan dio govora. | Student je unio pogrešnu definiciju za riječnu riječ i / ili nije uključivao ispravan dio govora. |
| Karakteristike | Student je dao barem tri obilježja riječi ili pojma vokabulara kako bi proširio ili pojasnio definiciju. | Student je pružio dvije karakteristike riječi ili pojma vokabulara kako bi proširio ili pojasnio definiciju. | Student je dao samo jednu karakteristiku riječi ili pojma vokabulara kako bi proširio ili pojasnio definiciju. |
| Primjeri | Student je dao barem tri primjera koji pokazuju razumijevanje riječničke riječi. | Student je davao dva primjera koji pokazuju razumijevanje riječi vokabulara. | Student je dao samo jedan primjer koji pokazuje razumijevanje riječi vokabulara. |
| Primjeri ne- | Student je davao najmanje tri ne-primjera koji pokazuju razumijevanje riječi vokabulara. | Student je davao dva ne-primjera koji pokazuju razumijevanje riječi vokabulara. | Student je dao samo jedan ne-primjer koji pokazuje razumijevanje riječi vokabulara. |
Više Storyboard That Aktivnosti
Moj Knjižničar je Kamelija
Cijene za Škole i Okruge
Ograničeno Vrijeme
Ponuda za Uvodnu Školu
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
