Još jedan odličan način za angažiranje vaših učenika je kroz stvaranje storyboarda koji traži od učenika da pronađu Ton, Izbor Riječi, Imagery, Style i Theme. Ta se aktivnost naziva TWIST (akronim za gore navedene književne elemente). U TWIST studentima se usredotočuju na određeni odlomak ili nekoliko stranica kako bi se dublje promatrali po autorovom pravom smislu.
Upotrebljavajući bilo koji odjeljak "Mladi Goodman Brown", učenici ispituju, prikazuju, objašnjavaju i predskazuju ono što će se dogoditi u priči dok dobiva dobru ideju o priči.
Dok je još uvijek gledao prema gore u duboki luk svoda i podigao ruke kako bi molio, oblak, iako se vjetar nije miješao, požurio preko zenit i sakrio sjajne zvijezde. Plavo je nebo još uvijek bilo vidljivo, osim izravno iznad glave, gdje se ta crna mase oblaka brzo spuštala prema sjeveru. Alohot u zraku, kao iz dubine oblaka, došao je zbunjen i sumnjiv zvuk glasova. Jednom kad je slušatelj osjećao da može razlikovati naglaske gradova - vlastitih ljudi, muškaraca i žena, i pobožnih i bezbožnih, od kojih se mnogi susreo na zajedničkom stolu, i vidjeli su kako su drugi nagađali u konobi. Sljedeći trenutak, toliko nejasni su zvukovi, sumnjao je je li čuo samo šum stare šume, šapćući bez vjetra. Onda je došlo do jačeg naboja onih poznatih tonova, koji su se svakodnevno čuli na suncu u selu Salem, ali nikada do sada iz oblaka noći. Jedan glas mlade žene izgovorio je tužaljke, ali s nesigurnom žalosom i zanimao neke Naklonost, koja bi, možda, tugovala da dobije; I svi nevidljivi mnoštvo, kako svetci tako i grešnici, činilo se da je potiču dalje. "
T |
TON | Zbunjen i zbunjen: Mladi Goodman Brown je zbunjen i nevjericom. Njegova se vjera testira kada se baci u đavolski krug i vidi toliko mnogo članova svoje zajednice da je nekoć vjerovao da su pobožni. |
---|---|---|
W |
RJEŠAVANJE RIJEČI | Smeće, oblak, crna masa, zbunjena, upitna, nejasna, mrmlja, šapće |
ja |
lik | "... podigao je ruke da bi molio, oblak, iako se vjetar nije miješao, požurio preko zenit i sakrio sjajne zvijezde. Plavo je nebo još uvijek bilo vidljivo, osim izravno iznad glave, gdje se ta crna mase oblaka brzo spuštala prema sjeveru. |
S |
STIL | Narrator u svom opisu koristi određene slike i metafore kako bi ilustrirao zlo oko sebe. Iako je tražio Boga, postojale su doslovne prepreke koje su ga zadržale od dobrote. |
T |
TEMA | Narrator govori o mraku koja ga okružuje kao fizički veo od dobrote. Tama, sumnje i straha koje doživljava očito su rad đavola. Glavna tema je gubitak nevinosti. Dok gleda u članove zajednice, pa čak i kod svoje žene, shvaća da je njegova vjera bila razbijena. |
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Izvršite TWIST analizu odabira iz "Young Goodman Brown". Zapamtite da TWIST označava ton, izbor riječi, slike, stil, temu.