Stvaranje dijagrama radnje ne samo da pomaže učenicima da nauče dijelove radnje, već pojačava glavne događaje i pomaže studentima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura. Studenti mogu stvoriti storyboard koji bilježi narativni luk u djelu sa šestoćelijskom storyboard pločom koja sadrži glavne dijelove dijagrama radnje. U ovoj aktivnosti studenti će izraditi vizualni dijagram glavnih događaja u mjesecu Full Cicada . Studenti bi trebali prepoznati glavne prekretnice u romanu, kao što su izlaganje, akcija u usponu, vrhunac, akcija u padu i razlučivost.
Izlaganje: Ova se priča odvija u pretežno bijelom gradu u Vermontu 1969. Mimi i njezini roditelji preselili su se iz Kalifornije zbog posla njezina oca i moraju se prilagoditi tome da budu mješovita obitelj u gradu s vrlo malo raznolikosti.
Uskrsla akcija: Mimi se sprijatelji sa Stacey. Dvije djevojke mirno sjede u prodavaonici i odbijaju ustati kad im učitelji kažu da ne mogu biti tamo.
Vrhunac: Mimi i Stacey su suspendirane, a kad se vrate u školu, dječaci se bave kućnom ekonomijom, a djevojčice u trgovinama.
Padajuća akcija: Ravnatelj pristaje pokretati klubove za nastavu nakon škole, kako bi se svi mogli pridružiti.
Rješenje: Nakon što Mimina obitelj donese gospodinu Dellu večeru za Dan zahvalnosti, on se ispričava koliko je bio bezobrazan. Vodi Mimi u svoj avion i pušta je da upravlja.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi vizualni dijagram zapleta punog mjeseca cikade .
Upute za studente: