Storyboard That upotreba za Storyboard That je da pomogne Storyboard That stvoriti dijagram Storyboard That događaja iz romana. Ne samo da je ovo sjajan način podučavanja dijelova parcele, već pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja hvata narativni luk u romanu s šest staničnim scenografom koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju, učenici stvaraju scenu koja slijedi roman u slijedu korištenjem : Izloženost, Sukob, Ustajanje, Climax, Falling Action i Resolution.
Dječakova zrakoplov padne, a oni su nasukani na napuštenom otoku. Kad svi plivaju na kopnu, dječaci pronađu školjku i koriste ga za pozivanje ostalima.
Počinje borba za vlast. Većina dječaka, osobito Ralph, pokušava stvoriti red. Međutim, neki dječaci, osobito Jack, ne žele slušati Ralpha.
Kako se Ralph borio za održavanje reda, nedostatak odraslih, zakona i strukture stvara kaos među dječacima. Glasine čudovišta na otoku počinju prometovati. Jack i njegova lovačka stranka obećavaju da će ubiti čudovište.
Piggy je ubijen, a frakcija koju je predvodio Jack poduzela je divlji, ritualistički mentalitet. Ralph se suoči s njima.
Jack i lovci okrenu Ralpha i počnu ga loviti.
Ralph radi na plaži da pobjegne od Jacka. Tamo susreće britanskog pomorskog časnika. Dok mu pokušava ispričati što se dogodilo, razbije se u suze. Kad ostali dječaci dođu, također počinju plakati.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Stvorite dijagram vizualnog grafikona Gospodara Muhe .
Treba navesti likove uključene u vanjsku bitku. To se može odnositi na određene ljude, timove ili cijelu skupinu dječaka. Učenici također mogu koristiti mape karaktera kako bi identificirali glavne osobine i ciljeve tih likova i dublje razumjeli ulogu svakog pojedinca.
Upoznati učenike s pojmom vanjskih sukoba i detaljno analizirati različite vrste vanjskih sukoba. Navedite primjere sukoba kao što su karakter protiv karaktera (gdje se dva lika u priči svađaju) ili karakter protiv društva (sukob između lika i grupe ljudi), itd.
Ispitajte predstavljaju li vanjski sukobi veće teme romana. Na primjer, nesuglasice između Ralpha i Jacka mogu se protumačiti kao metafora za bitku između civiliziranog društva i primitivnog ponašanja. O preživljavanju se također može raspravljati kao o temi.
Zamolite učenike da nabroje sve razloge vanjskih sukoba identificiranih u priči. Ovi razlozi mogu biti mali, ali trebaju biti potkrijepljeni tekstualnim dokazima i odgovarajućom analizom.
Razmotrite kako vanjski sukobi utječu na razvoj likova. Mijenjaju li se s vremenom, mijenjaju li se njihova mišljenja ili čvrsto utvrđuju svoje pozicije? Ova promjena može pomoći u analizi već nastalih sukoba i dati učenicima priliku da iznesu vlastita mišljenja.
Čitatelj se kroz ekspoziciju upoznaje s likovima i njihovim okolnostima u "Gospodaru muha". Rani pokušaji momaka da se organiziraju, njihovo srušeno slijetanje na pusti otok i Ralphov odabir za vođu dio su ove priče. Također je poznat kao početak ili uvod u priču gdje se publika upoznaje s mjestom radnje i likovima.
Eskalirajući sukob i napetost na otoku dio su rastuće akcije "Gospodara muha". To uključuje Jackove i Ralphove bitke za moć, tjeskobu ljudi zbog "zvijeri" i propadanje društva i reda.
Učenici mogu koristiti slike poput školjke, koja predstavlja civilizaciju i red; zvijer, koja predstavlja primitivne porive i teror; Praseće naočale, koje predstavljaju inteligenciju i razum; i Gospodar muha (odsječena glava svinje), koji simbolizira sjenovitu stranu ljudske prirode.