Učinkovit način angažiranja vaših učenika je stvaranjem ploča s pričama koje ispituju ton, odabir riječi, slike, stil i temu. Ova se aktivnost naziva kraticom „ TWIST “. U TWIST-u se studenti usredotočuju na određeni odlomak ili nekoliko stranica kako bi dublje pogledali autorovo značenje. Za ovu aktivnost studenti će izraditi 5-staničnu ploču priča koja ilustrira svako slovo TWIST-a za pjesmu Maye Angelou "Još uvijek ustajem" .
| T |
TON | Ton ove pjesme je samopouzdan i snažan. Svaka strofa ima isti format, navodeći načine na koje je tlačitelj pokušava srušiti, ali svaki put kad se ona uzdigne iznad. |
|---|---|---|
| W |
IZBOR RIJEČI | Angelou koristi veliku količinu figurativnog jezika u pjesmi, posebno sličnosti kako bi pokazao usporedbu. Jedan od primjera za to je: "Jer se smijem kao da imam rudnike zlata, kopam ih u svom dvorištu." |
| Ja |
SLIKA | Korištenje sličnosti pomaže čitatelju da vizualizira ono što pjesnik pokušava prijeći. Jedan od primjera za to je: "Možete me zgaziti u samoj nečistoći, ali ipak se poput prašine dižem." |
| S |
STIL | Ovo je pjesma od 9 strofa. Redovi su neravni, a rima se mijenja kroz pjesmu. Svaka se strofa na neki način rimuje. |
| T |
TEMA | Tema ove pjesme je samopouzdanje i samopoštovanje. Postoje primjeri za to tijekom cijele pjesme, jer ona neprestano ponavlja da će se uzdići iznad. |
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite TWIST analizu "Još uvijek ustajem".
Upute za učenike: