Pregled Aktivnosti
Učenici će prikazati značenje izbora 1800. godine ispitivanjem pet izbornih bodova . Istraživanjem tih osnovnih predmeta učenici će steći opće razumijevanje kandidata i njihovih političkih uvjerenja, saveznika i stranačke pripadnosti. Objasnit će i analizirati i primijeniti ih na svoje razumijevanje izbornog procesa i opisati kako se taj proces odvijao na izborima 1800. godine.
Studenti će odgovoriti na sljedeća pitanja:
- Tko je bio uključen u izbore 1800?
- ŠTO je bio politički značaj izbora 1800.?
- GDJE se dogodilo Izborno razdoblje 1800?
- KADA se izborio 1800?
- ZAŠTO je Izbor 1800. važan?
Proširena aktivnost
Neka uãenici izrade mapu pauka na 5 W drugih izbora. Pobrinite se da uključite kandidate, njihovu političku pripadnost i rezultate izbora. Usporedite i usporedite oba izbora kako biste generirali raspravu i raspravu.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite 5W analizu izbora 1800.: Tko, što, kada, gdje i zašto.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U okvir naslova za svaku ćeliju upišite Tko, Što, Kada, Gdje i Zašto.
- U opisima odgovorite na pitanje.
- Napravite sliku za svaku ćeliju s odgovarajućim scenama, likovima i stavkama.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Učenik jasno, temeljito, točno bira i odgovara na pitanja tko, što, gdje, kada i zašto. | Učenik bira i odgovara na pitanja tko, što, gdje, kada i zašto. Neke od informacija su jasne, temeljite i točne. | Pitanja i odgovori tko, što, gdje, kada i zašto su nepotpuni, zbunjujući ili netočni. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju napisane informacije koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na pisane informacije, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije se ne odnose jasno na pisane podatke. |
| Dokazi o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija donekle su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Pregled Aktivnosti
Učenici će prikazati značenje izbora 1800. godine ispitivanjem pet izbornih bodova . Istraživanjem tih osnovnih predmeta učenici će steći opće razumijevanje kandidata i njihovih političkih uvjerenja, saveznika i stranačke pripadnosti. Objasnit će i analizirati i primijeniti ih na svoje razumijevanje izbornog procesa i opisati kako se taj proces odvijao na izborima 1800. godine.
Studenti će odgovoriti na sljedeća pitanja:
- Tko je bio uključen u izbore 1800?
- ŠTO je bio politički značaj izbora 1800.?
- GDJE se dogodilo Izborno razdoblje 1800?
- KADA se izborio 1800?
- ZAŠTO je Izbor 1800. važan?
Proširena aktivnost
Neka uãenici izrade mapu pauka na 5 W drugih izbora. Pobrinite se da uključite kandidate, njihovu političku pripadnost i rezultate izbora. Usporedite i usporedite oba izbora kako biste generirali raspravu i raspravu.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite 5W analizu izbora 1800.: Tko, što, kada, gdje i zašto.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U okvir naslova za svaku ćeliju upišite Tko, Što, Kada, Gdje i Zašto.
- U opisima odgovorite na pitanje.
- Napravite sliku za svaku ćeliju s odgovarajućim scenama, likovima i stavkama.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Učenik jasno, temeljito, točno bira i odgovara na pitanja tko, što, gdje, kada i zašto. | Učenik bira i odgovara na pitanja tko, što, gdje, kada i zašto. Neke od informacija su jasne, temeljite i točne. | Pitanja i odgovori tko, što, gdje, kada i zašto su nepotpuni, zbunjujući ili netočni. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju napisane informacije koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na pisane informacije, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije se ne odnose jasno na pisane podatke. |
| Dokazi o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija donekle su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Više Storyboard That Aktivnosti
Izbor 1800: Jefferson vs. Adams
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
