Koristeći kartu pauka , neka učenici izrade mapu riječi kako bi identificirali i objasnili glavnu terminologiju utrka i svemirske utrke Hladnog rata. To će omogućiti učenicima da dalje shvate koliko su bliske zemlje došle do nuklearnog rata i da pojačaju koncept međusobno osiguranog uništenja, to jest, katastrofalnog nuklearnog bombardiranja obiju zemalja, što bi neizbježno rezultiralo ako se napad počne. Studenti će moći objasniti i definirati pojmove kako tehnoloških rasa, tako i kako su ta natjecanja poticala napetosti između dviju supersila. Aktivnost će također dati kontekst sve većem tehnološkom razvoju koji nastavlja oblikovati naš svijet danas.
Proširena aktivnost
Neka uãenici izrade mapu rijeãi za današnje vojne i svemirske tehnologije. Studenti bi trebali pokušati povezati najnovija dostignuća s onima iz Hladnog rata. Studenti će povezati vojni i svemirski napredak s vremenom. Neke ideje uključuju:
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite mapu pauka koja identificira glavne pojmove iz svemirske utrke, utrke u naoružanju i hladnog rata.