Pregled Aktivnosti
Nisu sve kolonije formirali veliki istraživači, a nisu sve nastale iz istih razloga. U ovoj će aktivnosti učenici usporediti i uporediti dva rana engleska naselja Jamestown i Plymouth . Ova aktivnost zahtijeva od učenika da naprave pričuvnu mrežu (predložena veličina je 4x2 ili 6x2). Studenti će svojim istraživanjem identificirati sljedeće aspekte obje kolonije:
- Mjesto
- Razlozi svakog naselja
- Suočene poteškoće
- Vlade
- Interakcije i liječenje domorodačkih Amerikanaca
- Vjerske razlike
Proširena aktivnost
Učenici mogu stvoriti vremensku traku ili plakat s vremenskom trakom koji predstavlja glavne događaje koji su se dogodili u jednoj ili obje kolonije. Studenti će predstavljati događaje poput početnog slijetanja, uspostave vlade, brojnih poteškoća na koje se naišlo i velikog jedinstvenog događaja za Jamestown ili Plymouth.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite mrežu uspoređivanja i suprotstavljanja naselja Jamestown i Plymouth.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U gornjim naslovima označite svaki aspekt (lokaciju, razlozi naseljavanja, poteškoće s kojima se suočavaju, vlada, interakcija s Indijancima i vjerske razlike).
- U prvom redu opišite svaki aspekt i kako se odnosi na Jamestown ili Plymouth.
- U donjem redu opišite svaki aspekt preostalog naselja.
- Izradite slike za ilustraciju svake ćelije koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Usporedna Analiza | Tekst i slike uključuju jasno objašnjenje sličnosti i/ili razlika između kategorija ili tema. Ove usporedbe nadilaze površne elemente i pokazuju snažno razumijevanje. | Tekst i slike uključuju objašnjenje sličnosti i/ili razlika između kategorija ili tema, ali objašnjenje može nedostajati jasnoće ili pokazati samo površno razumijevanje u nekim kvadratima. | Tekst i slike ne smiju sadržavati objašnjenja sličnosti i/ili razlika ili mogu činiti samo površne ili netočne usporedbe. |
| Slika i Trud u Ploči Scenarija | Učenik jasno pokazuje trud da dočara mjesto radnje, likove i specifičnu scenu knjige. Prizor je jasno prepoznatljiv na temelju grafičkog prikaza. | Učenik pokušava prenijeti okruženje, likove i određenu scenu korištenjem grafike, ali prikaz može biti zbunjujući, neuredan ili mu nedostaju neki detalji. | Učenik ne prenosi jasno mjesto radnje, likove i scenu. |
| Pravopis i Gramatika | Student se služi uzornim pravopisom i gramatikom. Nema grešaka. | Učenik napravi jednu ili dvije manje pogreške u pravopisu i gramatici. | Učenik čini više grešaka u pravopisu i gramatici. |
Pregled Aktivnosti
Nisu sve kolonije formirali veliki istraživači, a nisu sve nastale iz istih razloga. U ovoj će aktivnosti učenici usporediti i uporediti dva rana engleska naselja Jamestown i Plymouth . Ova aktivnost zahtijeva od učenika da naprave pričuvnu mrežu (predložena veličina je 4x2 ili 6x2). Studenti će svojim istraživanjem identificirati sljedeće aspekte obje kolonije:
- Mjesto
- Razlozi svakog naselja
- Suočene poteškoće
- Vlade
- Interakcije i liječenje domorodačkih Amerikanaca
- Vjerske razlike
Proširena aktivnost
Učenici mogu stvoriti vremensku traku ili plakat s vremenskom trakom koji predstavlja glavne događaje koji su se dogodili u jednoj ili obje kolonije. Studenti će predstavljati događaje poput početnog slijetanja, uspostave vlade, brojnih poteškoća na koje se naišlo i velikog jedinstvenog događaja za Jamestown ili Plymouth.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite mrežu uspoređivanja i suprotstavljanja naselja Jamestown i Plymouth.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U gornjim naslovima označite svaki aspekt (lokaciju, razlozi naseljavanja, poteškoće s kojima se suočavaju, vlada, interakcija s Indijancima i vjerske razlike).
- U prvom redu opišite svaki aspekt i kako se odnosi na Jamestown ili Plymouth.
- U donjem redu opišite svaki aspekt preostalog naselja.
- Izradite slike za ilustraciju svake ćelije koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Usporedna Analiza | Tekst i slike uključuju jasno objašnjenje sličnosti i/ili razlika između kategorija ili tema. Ove usporedbe nadilaze površne elemente i pokazuju snažno razumijevanje. | Tekst i slike uključuju objašnjenje sličnosti i/ili razlika između kategorija ili tema, ali objašnjenje može nedostajati jasnoće ili pokazati samo površno razumijevanje u nekim kvadratima. | Tekst i slike ne smiju sadržavati objašnjenja sličnosti i/ili razlika ili mogu činiti samo površne ili netočne usporedbe. |
| Slika i Trud u Ploči Scenarija | Učenik jasno pokazuje trud da dočara mjesto radnje, likove i specifičnu scenu knjige. Prizor je jasno prepoznatljiv na temelju grafičkog prikaza. | Učenik pokušava prenijeti okruženje, likove i određenu scenu korištenjem grafike, ali prikaz može biti zbunjujući, neuredan ili mu nedostaju neki detalji. | Učenik ne prenosi jasno mjesto radnje, likove i scenu. |
| Pravopis i Gramatika | Student se služi uzornim pravopisom i gramatikom. Nema grešaka. | Učenik napravi jednu ili dvije manje pogreške u pravopisu i gramatici. | Učenik čini više grešaka u pravopisu i gramatici. |
Više Storyboard That Aktivnosti
Godina Istraživanja u Americi
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
