Dok je Andrew naučio važnu lekciju na kraju Freckle Juicea , njegov prijatelj Nicky ima priliku slijediti sličan put. Studenti će proširiti priču predviđanjem na temelju onoga što su naučili u priči. Kakve su karakterne osobine Nicky koji će doprinijeti njegovoj odluci? Oni će uhvatiti njihov nastavak u ploči s tri ćelije i trebali bi biti u mogućnosti podržati njihovu odluku.
Produžetak bi trebao biti u skladu s porukom priče, događajima radnje i osobama koje su ustanovljene. Učenici također mogu koristiti tekstualne mjehuriće kako bi prakticirali pisanje dijaloga. Za svaki okvir neka učenici prikažu prizor i ispričaju ga u okviru ispod, koristeći ispravnu gramatiku i prijelaze.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Izradite storyboard koji proširuje priču o Freckle Juiceu na temelju zaključaka i predviđanja.
Učitelji mogu započeti tako što će proširiti maštu učenika i pružiti im različite resurse putem kojih mogu učiti o različitim stvarima. Na primjer, držite rječnik jednom tjedno kako bi učenici mogli steći znanje o različitim stvarima i upoznati se sa složenim vokabularom.
Učitelji mogu surađivati s učenicima kako bi proširili znanje svojih učenika. Roditelji mogu voditi svoju djecu na različita mjesta tjedno ili mjesečno i svaki dan odvojiti neko vrijeme za sadržajne razgovore. Kao što je čitanje priča o moru svaki dan po trideset minuta.
Učitelji mogu svaki tjedan odvojiti neko vrijeme za rasprave o temama kao što je “Moj omiljeni fiktivni lik”. Kroz te rasprave, učitelji mogu potaknuti učenike da nadograđuju svoje ideje i stvore novu priču.
Uključite kazalište, glazbu i druge oblike kreativnog izražavanja u nastavni plan i program. Ove mogućnosti djeci daju mnoga sredstva samoizražavanja i kreativnog mišljenja. Učitelji također mogu upoznati učenike s različitim disciplinama i područjima.
Potaknite učenike da postavljaju pitanja "zašto" i "kako" podučavajući ih kako to učiniti. Potaknite ih da istraže logiku iza ideja, što im može pomoći da bolje shvate teme i razmišljaju kreativno.
Neočekivana nuspojava soka od pjega mogla bi biti da nakratko natjera Andrewa da zamijeni tijelo s nekim tko ima pjege. Slučajno čuje razgovore kao rezultat ovakvog razvoja događaja i uči o tuđim strahovima, osobnoj povijesti i perspektivama ljepote i sumnje u sebe. Ovo izvorno stajalište uči ga univerzalnosti sumnje u sebe, pomaže u njegovoj samosvijesti i njeguje empatiju prema drugima.
Zaplet bi se mogao razviti tako da uključi susjedski sajam kada se Andrew susreće s okolnostima koje testiraju njegovo novostečeno samopouzdanje. Narativ bi mogao istražiti kako se Andrewov razvoj samopoštovanja primjenjuje na situacije i interakcije sa širim spektrom pojedinaca napuštanjem učionice. Da bi to učinili, učitelji mogu potaknuti učenike da spoje drugu priču s Freckle Juiceom s poznatim okruženjem i uvedu poznate likove u narativ kako bi prikazali njihovu interakciju i razvoj.