Storyboarding je odličan način pokazati razvoj karaktera tijekom vremena. Esperanza se uvelike mijenja kao odgovor na mnoge izazove s kojima se suočava tijekom čitave knjige. Učenici mogu stvoriti storyboards kako bi usporedili i razlikovali Esperanzaove osobine na početku i kraju knjige. Neka uãenici prikazuju scenu s početka romana koja pokazuje kontrastno karakterno obiljeÏje s scene kasnije u romanu. Ispod svake scene, učenici mogu objasniti kvalitetu likova koje Esperanza pokazuje kroz svoje misli, riječi ili akcije.
Alternativni način rješavanja ovog razvoja znakova mogao bi biti stvaranje uzročnika i efektne ploče, koristeći lijevu stupac T-grafikona kako bi se ilustrirao uzrok koji vodi razvoju likova prikazanog s desne strane.
| Početak | Kraj |
|---|---|
| Kada Esperanza putuje na vlak do Los Angelesa, ona sebično odbija dopustiti da djevojčica dotakne svoju lutku. Misli da je djevojčica previše siromašna i prljava. | Nakon što odrasla da zna i ljubi Isabela, Esperanza nesebično otpušta dragocjenu rođendansku lutku od tatice. |
| Na El Rancho de las Rosas, Esperanza ne sviđa kukičanje i žali se da je dosadno. | Nakon što je mama bolesna, Esperanza provodi svoj rijetki slobodni put i obavlja Abuelitinu pokrivač kao znak ljubavi prema mami. Esperanza je naučila strpljenje. |
| Na početku knjige, Esperanza kaže Miguelu da ona i ona stoje na različitim stranama rijeke, pozivajući se na njezin visoki društveni položaj i njegovu nisku. Kada Miguel nastoji držati ruku prijateljski, Esperanza se povlači. | Do kraja knjige, Esperanza cijeni Miguela kao njezinu ravnopravnost. Ispružila je ruku dok su slušali zemaljski otkucaj srca. |
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Prikazuju se kontrastne trenutke u romanu kako bi pokazale kako se Esperanza mijenja tijekom tijeka knjige.