Zajednica u učionici je neophodna, posebno kada učenici uče komunicirati na novom jeziku. U ovoj aktivnosti učenici će govoriti o sebi u paukovoj karti Sve o meni dok vježbaju engleski! Izradit će ilustracije i opise kako bi odgovorili na upite o sebi: svoje ime, omiljeni predmet u školi, obitelj, omiljenu životinju, omiljenu boju i omiljenu knjigu. Nastavnici mogu uključiti više od jednog predloška i prilagoditi upite tako da odgovaraju potrebama i interesima svojih učenika. Nakon što učenici završe, mogu se predstaviti razredu ili maloj grupi.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite ploču priča koja nam govori sve o vama! Uključite slike i opise koji odgovaraju na upite.
Upute za studente:
Započnite s objašnjenjem što su paukove karte i kako se mogu koristiti za samopredstavljanje. Ilustrirajte s primjerom paukove karte koja uključuje kategorije kao što su hobiji, obitelj, omiljene stvari itd. Raspravite o tome kako se svaki krak paukove karte odnosi na različite aspekte osobnih podataka.
Vodite učenike u razmišljanju o informacijama o sebi za svaku kategoriju paukove karte. Potaknite ih da razmisle o svojim interesima, obiteljskom podrijetlu, stvarima koje im se sviđaju i ne sviđaju, ciljevima i bilo kojim drugim osobnim atributima koje bi željeli dijeliti. Pružite podršku rječniku prema potrebi, posebno za učenike početničke razine.
Podijelite materijale za izradu paukovih karti (papir, markeri, olovke u boji). Uputite učenike da svaku kategoriju predstave zasebnim krakom na karti i dodaju odgovarajuće detalje. Potaknite kreativnost u njihovim ilustracijama i dizajnu.
Pozovite učenike da razredu predstave svoje paukove karte 'Sve o meni'. To se može učiniti u malim grupama ili pred cijelim razredom, ovisno o veličini razreda i razinama udobnosti učenika. Potaknite publiku da postavlja pitanja nakon svake prezentacije kako biste potaknuli interakciju i vježbali vještine govora i slušanja.
Radni listovi "Sve o meni" mogu se učinkovito prilagoditi različitim dobnim skupinama mijenjanjem složenosti sadržaja i potrebnog načina izražavanja. Za mlađu djecu ovi bi se radni listovi mogli usredotočiti na jednostavne, jednostavne informacije poput imena, dobi, članova obitelji, omiljene boje i kućnih ljubimaca. Uključivanje crteža ili naljepnica može učiniti aktivnost privlačnijom za njih. Kako djeca rastu, radni listovi mogu postati detaljniji, uključujući upute o hobijima, težnjama, osobnim snagama i izazovima. Za tinejdžere se mogu uključiti dublja pitanja o životnim ciljevima, vrijednostima i uvjerenjima, potičući introspekciju i samoistraživanje. Ključno je uskladiti sadržaj radnog lista s razvojnim stupnjem i interesima učenika, osiguravajući da aktivnost bude primjerena dobi i zanimljiva.
U kontekstu ESL učenika, radni listovi "Sve o meni" služe kao izvrstan alat za učenje jezika. Ovi radni listovi učenicima pružaju strukturiran način za vježbanje pisanja i govorenja o sebi, što je često jedna od prvih tema koje se obrađuju na nastavi jezika. Pomažu u izgradnji osnovnog rječnika vezanog uz osobne podatke, obitelj, hobije i dnevne rutine. Štoviše, ovi radni listovi nude siguran i osobni kontekst za uvježbavanje novih gramatičkih struktura, od jednostavnih rečenica u sadašnjem vremenu za početnike do složenijih struktura za napredne učenike. Razgovorom ili pisanjem o poznatim i osobnim temama učenici mogu steći povjerenje u svoje jezične sposobnosti, što je ključno za usvajanje jezika.
Društveno i emocionalno, radni listovi "Sve o meni" imaju nekoliko prednosti za djecu. Oni potiču samosvijest potičući djecu da razmišljaju i artikuliraju vlastite karakteristike, sklonosti i iskustva. Ova samorefleksija potiče osjećaj identiteta i samopoštovanja. Kada se dijele u učionici, ovi radni listovi učenicima pružaju platformu za učenje i uvažavanje različitosti među svojim vršnjacima, promičući empatiju i razumijevanje. Oni također olakšavaju društvenu interakciju i dijalog, jer učenici često pronalaze zajedničke interese ili iskustva kroz ove aktivnosti, pomažući u izgradnji prijateljstva i osjećaja zajednice. Sve u svemu, radni listovi "Sve o meni" mogu biti vrijedan alat u podržavanju socijalnog i emocionalnog razvoja djece, uz njihove akademske vještine.